М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
аишамамедова
аишамамедова
04.04.2021 11:18 •  Биология

Роль покровов тела в жизнедеятельности животных

👇
Ответ:
shapo2005
shapo2005
04.04.2021
Предотвращает потери воды, регулирует температур тела, а у некоторых видов животных покров тела участвует в газообмене, питание и выделенниях.

Однако главная функция покровов тела — защитная. Причем разнообразные покровы тела защищают животных не только от механических повреждений и различных физических факторов (тепла, холода, влаги), но и маскироваться или отпугивать врагов.
4,4(30 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dumbschoolkid
dumbschoolkid
04.04.2021
Аристотель (Aristotélçs) (384 — 322 до н. э.) — древнегреческий ученый, философ, основатель Ликея, учитель Александра Македонского. Был сторонником умеренной демократии.

Аристотель родился в 384 до н. э., в Стагире, на полуострове Халкидика, Северной Греции. В 367 году отправился в Афины и, став учеником Платона, в течение 20 лет, вплоть до его смерти (347), был участником Академии платоновской. В 343 был приглашен Филиппом II (царём Македонии) воспитывать его сына Александра. В 335 вернулся в Афины и создал там свою школу (Ликей, или перипатетическую школу).

Местом школы стал гимнасий неподалеку от храма Апполона Ликейского, поэтому школа Аристотеля получила название Ликей. Читать лекции Аристотель любил, прогуливаясь с учениками по дорожкам сада. Так появилось еще одно название Ликея — перипатетическая школа (от перипато — прогулка). Представители перипатетической школы помимо философии занимались и конкретными науками (историей, физикой, астрономией, географией).
4,4(91 оценок)
Ответ:
SuperSem2003
SuperSem2003
04.04.2021
Итересная гипотеза! Как-то принято было сичтать, что эти полоски позволяют мухе производить впечатление жалящего насекомого на потнциальных пожирателей. Но если Вы придерживаетесь озвученной точки зрения, то схема поверки проста.
1. Отлавливаете полосатых мух или осовиднных бабочек.
2. Взвешиваете каждую после того, как предварително пометили.
3. Запускаете всю ораву в улей.
4. Отлавливаете тех, кому удастся из улья выбраться.
5. Повторно ввешиваете, чтобы определить, удалось лиим поживиться мёдом.
Извините за сарказм, но предположение не кажется столь сеьёзным, хотя, как знать...
4,8(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ