М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sevenfoldblood
sevenfoldblood
04.03.2023 21:36 •  Биология

1)в чем выражается при млекопитающих к обитанию в местах с резко изменяющимися условиями жизни? 2)в чем выражается усложнение органов размножения млекопитающих по сравнению с птицами 3)каково промысловое значение пушных зверей? почему пушной промысел ведется зимой? заранее !

👇
Ответ:
asik1602
asik1602
04.03.2023
1)
I Млекопитающие имеют постоянную температуру тела
II Млекопитающие имеют хорошо развитый волосяной покров
III Млекопитающие имеют хорошо развитые сальные железы
IV Они получили хорошее зрение,что позволяет им видеть добычу с далека
V Они получили быструю скорость передвижения
VI Некоторые имеют окраску,которая их.

3) В зимнее время года у животных густой и пушистый мех,который защищает их от мороза, а летом волосяной покров более грубый и редкий.

На территории России промысел диких животных имеет большое значение в экономике,ну а также это мех, из которого делают одежду и другое.
4,6(2 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nikgukasov
nikgukasov
04.03.2023
1. удлиненная форма тела
2. двусторонняя симметрия;
яица печеночного сосальщика мвесте с желчью попадают в кишечник хозяина, оттуда - во внешнюю среду. Для дальнейшего развития яйца должны попасть в воду. В воде из яйца выходит покрытая ресничками личинка. Она плавает, потом проникает в тело пресноводного прудовика. В его теле личинка превращается в бесформенный мешочек, в котором формируются несколько поколений зародышей. То есть на стадии личинки происходит дальнейшее размножение бесполым путем. Личинки выходят из тела прудовика и вновь попадают в воду. Они активно плавают при хвостика, оседают в прибрежной растительности водоема. Они отбрасывают хвостик, выделяют вокруг себя оболочку и превращаются в цисту. Поедая прибрежную траву домашние животные заглатывают паразитов. В их кишечники цисты растворяются, паразиты внедряются в стенки кишечника, попадают в кровеносное русло и с током крови заносятся в сосуды печени, проникают в желчные протоки. Человек может заразиться личинками сосальщика при использовании воды из водоема. Для предотвращения заражения воду из водоема необходимо кипятить.
4,4(11 оценок)
Ответ:
Ксюха12111
Ксюха12111
04.03.2023

1.Ацетон является представителем класса:

3) кетонов

2.Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами диэтилового эфира.  

2) бутанол-1   5) метилпропиловый эфир

3. Из предложенного перечня выберите два вещества, с каждым из которых взаимодействует этан.

1) Br₂   2) O₂

4. Из предложенного перечня выберите два вещества, с каждым из которых взаимодействует ацетальдегид.

3) водород   4) гидроксид меди(II)

5.Из предложенного перечня выберите два вещества, каждое из которых образует соль при взаимодействии с пропиламином.

2) соляная кислота   5) уксусная кислота

6. В цепочке превращения CH₃CHO XC4H₆

Определите вещество X.

2) С₂Н₅ОН

7. Установите соответствие между названием вещества и классом органических соединений, к которому(ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенной цифрой.

А) циклогексан 2) углеводороды

Б) сахароза        3) углеводы

В) стирол            2) углеводороды

Г) аланин            1) аминокислоты  

8.Установите соответствие между веществами и продуктами, которые преимущественно образующимся продуктом его гидратации: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

НАЗВАНИЕ ВЕЩЕСТВА  ПРОДУКТ РЕАКЦИИ

А) бутен-1                           2) БУТАНОЛ-2  

Б) бутин-1                            1) БУТАНАЛЬ

В) бутен-2                           2) БУТАНОЛ-2  

Г) БУТИН-2                         4) БУТАНОН

9.Установите соответствие между исходными веществами и органическим веществом, преимущественно образующимся при их взаимодействии: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенной цифрой.

А) этанол и оксид меди(II)  - 2) СН3СООСН3

Б) уксусный альдегид и аммиачный раствор - 3) СН3СООNa

В) хлорметан и метилат натрия - 1) СН3-О-СН3

Г) метановая кислота и изопропиловый спирт  - 5)CH3COOCH(CH3)2

10.Установите между двумя веществами и реактивом, с которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

ВЕЩЕСТВА                          РЕАКТИВ

А) бензол и циклогексен - 1) HBr

Б) пентан и гексен-2   -      3) Br2  

В) фенол(Р-Р) и этанол   -  3) Br2

Г) пропанол-1 и пропановая кислота - 4) NaHCO3

11. Установите соответствие между органическим веществом и его природным источником или промышленного получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позиции, обозначенной цифрой.

ОРГАНИЧЕСКОЕ ВЕЩЕСТВО ПРИРОДНЫЙ ИСТОЧНИК ИЛИ ПОЛУЧЕНИЯ

А) толуол      3) получают путем ароматизации углеводородов

Б) этилен      2) образуется при крекинге нефти

В) метан        1) является основным компонентом природного газа

Г) метанол   4) получают из синтез-газа

4,4(49 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ