М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
maksatovna17
maksatovna17
18.11.2021 14:03 •  Биология

Учеловека группы крови систем ав0 контролируются тремя аллелями одного гена-j0,ja,jb.они формируют шесть генотипов j0 j0-первая группа,ja j0 или ja ja-вторая группа,jb j0 или jb jb-третья группа и ja jb-четвертая.положительный резус-фактор r доминирует над отрицательным r.у матери четвертая группа крови (ja jb) и положительный резус (гомозигота) ,а у отца вторая (ja j0) и отрицательный резус.определите генотип родителей,возможные группы крови,резус-фактор и генотип потомков.какова вероятность наследования ребенком группы крови матери и положительного резус-фактора?

👇
Ответ:
dasha1949
dasha1949
18.11.2021
Думаю,я
Учеловека группы крови систем ав0 контролируются тремя аллелями одного гена-j0,ja,jb.они формируют ш
4,4(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
anastaiyaersho
anastaiyaersho
18.11.2021
Лабораторная работа «Прямое и непрямое развитие насекомых»
Цель работы: определить этапы развития насекомых на примере саранчи и бабочки.
Оборудование: коллекция «Развитие насекомых», учебник, гл. 22 «Рост и развитие животных», с. 147 – 148, схемы развития зародыша, строения яйца на разных этапах его развития.
                                Ход работы.
1. Изучите рисунки лабораторного листа, текст учебника и рисунки на стр. 147 – 148.
2. Используя рабочую тетрадь на стр. 42, № 112, составьте схемы развития саранчи и бабочки. Письменно проведите их сравнение.
3. Сделайте вывод о причинах отличия в развитии животных. Предложите гипотезы, объясняющие тот факт, что личинки некоторых насекомых похожи на кольчатых червей. Подтвердите свои гипотезы другими примерами.
Обобщение и закрепление знаний. 
:- У бабочки непарного шелкопряда не развиты ротовые органы, она не питается. Как вы думаете, за счет каких источников энергии она живет и даже размножается?
- Многие насекомые зимуют на стадии куколки. Предложите механизм, регулирующий время окукливания и появления взрослого насекомого из куколки весной.
4,8(45 оценок)
Ответ:
palnikov2000
palnikov2000
18.11.2021
Полученная в результате фотосинтеза богатая энергией глюкоза перемещается из хлоропластов в цитоплазму клетки и используется по четырем основным направлениям: 1) часть глюкозы идет на построение еще более сложных веществ, которые нужны клетке для постоянного использования; 2) другая часть используется для дыхания: распадается до углекислого газа и воды. Выделившаяся при этом энергия используется клеткой для поддержания своей жизнедеятельности; 3) третья часть превращается в запасное органическое вещество крахмал, который может использоваться как источник энергии при отсутствии света; 4) четвертая часть переходит в другие, неосвещаемые солнцем клетки, где глюкоза используется по первым трем направлениям
4,8(49 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ