М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ilyadmitriev0
ilyadmitriev0
22.07.2021 07:58 •  Биология

1. установите соответствие между видом гриба и его принадлежностью к определенной группе: группа а) шляпочные трубчатые грибы б) шляпочные пластинчатые грибы в) грибы-паразиты г) плесневые грибы вид гриба 1) опята 2) трутовик 3) маслёнок 4) дрожжи 5) пеницилл 2. установите соответствие между отделом скелета человека и кости, входящей в её состав: отдел скелета а) предплечье б) голень в) плечевой пояс г) грудная клетка кость 1) плечевая 2) ключица 3) рёбра 4) малая берцовая 5) лучевая 3. установите соответствие между фазами митоза и процессами, которые происходят: фазы митоза а) телофаза б) профаза в) анафаза г) метафаза процессы 1) все хромосомы расположены по экватору клетки 2) расхождение хроматид к полюсам клетки 3) удвоение количества днк 4) деление цитоплазмы клетки 5) разрушения оболочки ядра

👇
Ответ:
Valida12
Valida12
22.07.2021
Задание 1:

А) шляпочные трубчатые грибы  3) маслёнок
Б) шляпочные пластинчатые грибы  1) опята
В) грибы-паразиты  2) трутовик
Г) плесневые грибы   4) дрожжи, 5) пеницилл



Задание 2:

А) предплечье    5) лучевая
Б) голень   4) малая берцовая
В) плечевой пояс    2) ключица, 1) плечевая
Г) грудная клетка    3) рёбра



Задание 3:

А) телофаза -- 4) деление цитоплазмы клетки
Б) профаза -- 5) разрушения оболочки ядра
В) анафаза -- 2) расхождение хроматид к полюсам клетки
Г) метафаза -- 1) все хромосомы расположены по экватору клетки

А вариант "3) удвоение количества ДНК" относится к интерфазе.
4,4(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
gussamovadel
gussamovadel
22.07.2021
МИНЕРАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ РАСТЕНИЙ, совокупность процессов поглощения, передвижения и усвоения растениями химических элементов, получаемых из почвы в форме ионов минеральных солей. При исследовании золы растений в ней было обнаружено множество химических элементов, в т. ч. редких, содержание которых в различных частях растений было не одинаковым. Это свидетельствует о том, что данные элементы необходимы растениям и накапливаются в них. Элементы, присутствующие во всех растениях, были отнесены к жизненно важным – это калий, кальций, магний, железо, сера и фосфор. Для разных растений они необходимы в различных количествах. Полностью заменить одни элементы какими-либо другими невозможно. От степени их присутствия в почве зависит урожайность с. -х. растений. В почвах средней полосы России обычно не хватает азота и фосфорной кислоты, реже калия, поэтому их вносят в качестве азотных и фосфорно-калийных удобрений.

Каждый химический элемент играет в жизни растения особую роль. Фосфор усваивается растением в виде солей фосфорной кислоты (фосфатов) и находится в нём в свободном состоянии или совместно с белками и другими органическими веществами, входящими в состав плазмы и ядра. В свободном состоянии, возможно, регулирует в клетке кислотную и щелочную среду. Сера поглощается растением в виде солей серной кислоты, входит в состав белков и эфирных масел. Калий сосредоточен в молодых органах, богатых плазмой, а также в органах накопления запасных веществ – семенах, клубнях, вероятно, играет роль нейтрализатора кислой реакции клеточного сока и участвует в тургоре. Магний содержится в растении там же, где и калий, и, кроме того, входит в состав хлорофилла. Кальций накапливается во взрослых органах, особенно в листьях, служит нейтрализатором вредной для растения щавелевой кислоты и защищает его от токсического действия различных солей, участвует в образовании механических оболочек. Железо находится в растении в малых количествах, но входит в состав протопластов, и при его недостатке развивающиеся листья не зеленеют, а остаются белыми (явление хлороза) .

Кроме указанных жизненно необходимых элементов, определённое значение имеют хлористый натрий (накапливаясь в клетках галофитов, позволяет увеличить осмотическое давление до 100 атмосфер, благодаря чему они могут противостоять физиологической сухости почвы) , марганец, фтор, йод, бром, цинк, кобальт, стимулирующие рост растений, и др.

Минеральные соединения азота и зольных элементов поглощаются наземными высшими растениями почти исключительно корнями. Соли, как и вода, поглощаются живыми клетками первичной коры корня и корневыми волосками, затем корневым давлением выталкиваются с водой в сосуды, разносятся транспирационным током по другим частям растения и снова принимаются живыми клетками стебля и листа. В живых клетках корня происходит первый отбор веществ, допускаемых внутрь растения. Участие живых клеток в принятии веществ обусловливают избирательную растения, благодаря которой различные вещества поглощаются в разных количествах. Так как поступление в сильной степени зависит от потребления, растение принимает на различных стадиях развития то одни соли, то другие. Чем теснее соприкосновение корня с частицами почвы, тем сильнее развита корневая система и тем полнее идёт поглощение солей. Кроме того, корни обладают растворяющей Несомненно, что мощная, сильно разветвлённая корневая система лучшему питанию растения.  Прости,что так  много просто вдруг тебе это нужно ну можешь по одному предложению списать каждого обзаца.
4,4(22 оценок)
Ответ:
kosinets
kosinets
22.07.2021

Круговорот важнейшего элемента живого вещества — азота — охватывает все составные части геосферы и является одним из основных биогеохимических циклов, обеспечивающих поддержание жизни на нашей планете.

Азот — один из наиболее распространенных элементов на Земле. Его запасы в атмосфере нашей планеты составляют 4*1015 т. (78,09% — по объему; 65,6% — по массе).

Азот поступает на земную поверхность вместе с другими газами при извержениях (около 30 т., из них 8 т. на суше, 22 т. за счет подводного вулканизма), при процессах ионизации атмосферы. Соединения азота, синтезированные при ионизации атмосферы, попадают на Землю с осадками в количестве 22 млн. т. азота (над сушей) и 82 т. (над океаном) в год.

Газообразный азот возникает в результате реакции окисления аммиака, образующегося при извержении вулканов и разложении биологических отходов:

4NH3 + 3O2 => 2N2 + 6H2 O

Важнейшим источником поступления азота на земную поверхность является его биологическая фиксация — связывание молекулярного азота атмосферы в азотистые соединения различными микроорганизмами, в том числе клубеньковыми бактериями, живущими в симбиозе с бобовыми растениями.

4,6(45 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ