М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Slee1
Slee1
18.08.2020 19:32 •  Биология

Заполните недостающие элементы в иерархии экосистем (в зависимости от уровня): а) биосфера – тайга – хвойный лес и его обитатели - ………… - …………………. ; б) биосфера – степь - …………………… - ………………… - сурок и овраг, в котором он обитает.

👇
Ответ:
ERKO20
ERKO20
18.08.2020
А)бурый медведь и берлога
б)травянистая местоность - тень -
4,5(94 оценок)
Ответ:
GagarinPSK
GagarinPSK
18.08.2020
А) бурый медведь и берлога
б) травянистая местность
4,4(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Kamikatze5
Kamikatze5
18.08.2020

I. Определите, верно ли дано утверждение.

1. -

2. -

3. +

4. -

5. +

II. Выберете правильный ответ

При переходе от одного пищевого уровня к другому сохраняется не более

Б. 10%

2. Часть биосферы, в которой проявляется деятельность человека, называется:

Г. ноосфера

3. Участок территории суши или акватории, где временно запрещается использование определенных видов природных ресурсов:

Б. заповедник

4. Основную массу живого вещества биосферы составляют:

В. растения

5. В большинстве цепей питания конечным звеном являются:

А. хищники

III. Перечислите и охарактеризуйте основные абиотические факторы. Как влияет на живые организмы недостаток и избыток влаги и света, повышенная и пониженная температура ? Приведите примеры.

Абиотические факторы - температура, освещённость, влажность, движение воздушных масс, длительность светового дня.

Недостаток и избыток влаги и света, пониженная и повышенная температура - все эти абиотические факторы имеют негативное влияние на организмы, которые не при к влиянию таких факторов окружающей среды. Например, избыток влаги губителен для культурных растений, поскольку они неминуемо заболеют каким-либо грибковым заболеванием, а недостаток влаги приведёт к гибели из-за невозможности совершать фотосинтез. Для животных, например, влияние пониженной температуры может быть критично - они вынуждены либо впасть в спячку, если они вообще на это, либо погибнуть.

IV. Назовите и охарактеризуйте части пищевой цепи. Приведите пример. Как изменяется количество энергии при переходе от одного звена пищевой цепи к другому? Объясните.

Продуценты - организмы, производящие из неорганических веществ органические.

Консументы - организмы, потребляющие производимые продуцентами органические вещества (1 порядка) либо других консументов (2 порядка).

Редуценты - разлагают мертвые части продуцентов и консументов, а также производимые ими отходы жизнедеятельности до неорганических соединений.

Количество энергии при переходе от одного звена пищевой цепи к другой не может превышать 10%. Это происходит в результате того, что некоторая часть энергии рассеивается в процессе поглощения пищи, её переваривании, транспортировке в клетки потребителя и множества других процессов.

4,6(10 оценок)
Ответ:
Bel4onokk
Bel4onokk
18.08.2020
1. изменение строения тела: - обтекаемая форма тела у рыб и птиц . - перепонки между пальцами у водоплавающих животных - густой шерстяной покров у северных млекопитающих -плоское тело у придонных рыб стелящаяся и подушкообразная форма у растений в северных широтах и высокогорных районах 2 маскировка: форма тела и окраска сливается с окружающими предметами 3. покровительская окраска 4. предостергающая окраска 5. адаптация: приспособление к условиям обитания ( накопление жира, спячка) 6. поведенческая адаптация ( забота о потомстве, образование пар, отпугивающие поведение) 7. адаптации ( яды змей, антибиотики грибов).
4,8(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ