Лев. Для него характерны сильные, мощные ноги, необходимые для погони за добычей. Светло-коричневый маскирующий окрас выслеживать и незаметно атаковать добычу. Передвижение на 4-х лапах ускоряет процесс передвижения в наземной среде. Короткая шерсть, светлого оттенка отбиванию большинства солнечных лучей и не приводит к перегреванию в знойную погоду. Хорошо развитые органы чувств ориентироваться в быстрой динамике происходящего, что характерно для почвенной среды.
Голубь. Передние конечности в виде крыльев, для полёта. Многочисленные при скелета (киль, воронья кость, цевка и т.д облегчению в процессе перемещения в воздушной среде. Наличие двойного дыхания и широкой грудной клетки, вмещающей большое количество кислорода для облегчения процесса дыхания в процессе полёта. Маленькая, очень вёрткая голова с далеко посаженными глазами, дающими голубю максимальный обзор для ориентации в пространстве. Обтекаемая форма тела, которое покрыто перьями для облегчения процесса перемещения в воздушной среде.
Карась. Обтекаемая форма тела. Наличие плавников, благодаря которым и происходит весь процесс передвижения. Выделяемая кожными покровами слизь, что облегчает трение с водой. Боковая линия - специальный орган чувств, позволяющий ощущать колебания воды. Жабры - выходящий жаберными дугами на поверхность тела орган, предназначенный для дыхания под водой.
Благоустройство школьной территории – важный и многоступенчатый проект, который нельзя успешно реализовать, не зная, как функционирует учебное заведение и его отдельные элементы. Тщательно продумав детали, можно превратить обычный пришкольный участок не только в то место, где дети любят отдыхать и играть, но и преобразовать его в отличное обучающее и развивающее пространство.
Конечно, благоустройство территории школы можно доверить профессионалам. Но далеко не у каждой школы есть на это средства. Поэтому предлагаем попробовать обойтись и своими силами. Например, можно предложить роль дизайнеров самим учащимся и их педагогам. Наверняка, среди них найдется не мало творческих личностей, готовых внести свой вклад в благоустройство школьного двора. Объявите общешкольный конкурс на лучший дизайн-проект. Выявите победителя, работа которого ляжет в основу благоустройства территории школы.