М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
leria11111111111
leria11111111111
29.07.2022 07:42 •  Биология

Выберите один ответ из предложенных четырёх. а1. первые названия видов были введены 1) ж.б. ламарком 3) к. линнеем 2) м. шнейдером 4) ч. дарвином а2. к движущим силам эволюции относится 1) при многообразие видов 2) борьба за существование 4) видообразование а3. научную теорию эволюции живой природы создал 1) н.и. вавилов 3) к. линней 2) ж.б. ламарк 4) ч. дарвин а4. среди предков человека наиболее близки к современному человеку 1) питекантропы 3) кроманьонцы 2) синантропы 4) неандертальцы а5. общие предки человека и человекообразных обезьян 1) неандертальцы 3) австралопитеки 2) питекантропы 4) древние обезьяны а6. популяцию образуют 1) одуванчики на газоне 3) мальки рыб в прибрежной части водоема 2) ели в одном лесу 4) кусты сирени на одном приусадебном участке а7. видом называется группа особей: 1) обитающих на общей территории 2) появившихся в результате эволюции 3) скрещивающих и плодовитое потомство 4) созданных человеком на основе отбора а8. какое явление служит примером покровительственной окраски? 1) окраска пчелы 3) окраска кузнечика 2) окраска пятнистого оленя 4) окраска хвостового оперения у самца павлина часть 2 (в) в в1 выберите три верных ответа из шести. в1. какие примеры иллюстрируют внутривидовую борьбу за существование? 1) синица затаптывает в гнезде своих птенцов при нехватке корма 2) в хвойном лесу высокие деревья подавляют рост низких. 3) черная крыса вытесняется серой 4) пингвины друг другу высиживать и выкармливать птенцов 5) дельфин питается хищной рыбой 6) птицы и млекопитающие распространяют семена при выполнении в2 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов в2. установите соответствие между характеристикой систематической группы и направлением её эволюции. характеристика направления эволюции 1) многообразие видов а) биологический прогресс 2) ограниченный ареал 3) небольшое число видов б) биологический регресс 4) широкие экологические адаптации 5) широкий ареал 6) уменьшение числа популяций при выполнении в3 установите правильную последовательность биологических процессов. в3. установите последовательность эр в земли а) протерозойская б) архейская в) кайнозойская г) мезозойская д) палеозойская

👇
Ответ:

а1. 3) к. линнеем

а2. 2) борьба за существование

а3. 4) ч. дарвин

а4. 3) кроманьонцы

а5. 3) австралопитеки

а6. 3) мальки рыб в прибрежной части водоема

а7. 2) появившихся в результате эволюции

а8. 3) окраска кузнечика или 2) окраска пятнистого оленя

в1. 1) 2) 3)

в2. 1-а 2-в 3-в 4-а 5-а 6-в

в3. архейская, протерозойская, палеозойская, мезозойская, кайнозойская

4,5(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Tenur
Tenur
29.07.2022
Жизненный цикл сцифомедузы Аурелии (класс Сцифоидные): После оплодотворения из зиготы развивается личинка - планула. Она плавает, оседает на дно и, прикрепившись к субстрату, превращается в одиночны полип - сцифистому, которые размножается путем почкования. На теле сцифистомы появляются поперечные перетяжки и формируется стробила. Путем поперечного деления (стробиляция) образуются молодые медузы (эфиры), которые плавают и превращаются во взрослых медуз

Жизненный цикл гидроида Обелии (класс Гидроидные): Из оплодотворенной яйцеклетки образуется двухслойная личинка - планула, с гастральной полостью внутри. Планула плавает при ресничек, затем оседает на дно и превращается в полип, которые путем почкования образует колонию. От колонии полипов отпочковываются небольшие медузы размножаться половым путем. Таким образом у морских кишечнополостных происходит чередование полиплоидного (бесполого) и медузоидного (полового) поколений.
4,4(51 оценок)
Ответ:
гоша206
гоша206
29.07.2022
Среда жизни растений. На Земле различают четыре среды жизни организмов: водную, наземно-воздушную, почвенную и организменную. Все эти среды наполнены живыми организмами: в водной среде обитают водоросли (ламинария, фукус) и водные растения (кувшинка, элодея); в наземно-воздушнойсреде живут все сухопутные растения — деревья, кустарники и травы; в почвенной — находятся прорастающие семена, размещаются корни наземных растений; организм как среду обитания населяют паразитические растения (повилика, заразиха, омела).

В течение своей жизни растения постоянно взаимодействуют с окружающей средой. Они жить только там где находят благоприятные условия для жизни: для питания и размножения, роста и развития. Если нужных растениям условий нет, то они в этой среде жить не могут. Поэтому человек должен бережно относиться как к растениям, так и к окружающей их среде.
4,6(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ