ответ:Охорона видів і екосистем. Охорона видів і цілих екосистем необхідна з багатьох причин, передусім естетичних (збереження красивого ландшафту з його чудовими мешканцями – рослинами і тваринами – в естетичному відношенні виправдано такою мірою, як і збереження давніх пам'яток).
На друге місце варто поставити причини наукового та екологічного характеру. Біорізноманіття живих організмів, яке є наслідком їх тривалої еволюції, становить одну із головних умов стійкості біосфери в часі. Збіднення екосистем внаслідок скорочення чисельності особин, або зменшення кількості видів порушує їх стійкість і зумовлює падіння біохімічної активності. На рис. 8.2 наведено головні напрями оптимізації природоохоронних комплексів у Німеччин
Объяснение:
Задание 1
Безусловные - Возникают в ответ на действие жизненно важных раздражителей. Врожденные, передаются по наследству. Постоянны для каждого вида, класса и типа животных.
Значение - сохраняется целостность организма, поддерживается постоянство внутренней среды, происходит размножение.
Условные - Возникают при определённых условиях. Приобретаются в течении жизни, не передаются по наследству. Различны для одного вида, класса и типа животных.
Значение - при организма к конкретным условиям существования.
Задание 2
Инстинкт - цепочка последовательно связанных безусловных рефлексов, возникающих в ответ на внешние или внутренние раздражения.
Задание 3
Медленный и быстрый.
Медленный сон - снижение частоты пульса. Понижение артериального давления. Медленное и глубокое дыхание.
Быстрый сон - неритмичный и частый пульс. Повышение артериального давления. Частое нерегулярное дыхание. Усиление гормональной активности. Полное расслабление скелетных мышц. Активное движение глазных яблок.
Задание 4
В основе обучения лежит возбуждение коры головного мозга.
Задание 5
Для поддержания здоровья и физической активности нужно соблюдать режим дня.
Объяснение:
1) Это обстоятельство, так как отвечает на вопрос "где?" : лежал (где?) напротив. Подчёркиваем пунктиром точка.
2) Это обстоятельство, так как отвечает на вопрос "где?" : сидел (где?) напротив. Подчёркиваем пунктиром точка.
3) Это дополнение так как отвечает на вопрос косвенного падежа: питание (чем?) только овощами и фруктами. Подчёркиваем пунктиром.
4) Это дополнение так как отвечает на вопрос косвенного падежа: закричал (от чего?) от боли. Подчёркиваем пунктиром.
5) Это дополнение так как отвечает на вопрос косвенного падежа: отказаться (от чего?) от операции. Подчёркиваем пунктиром.