М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
mysya4
mysya4
07.08.2021 08:48 •  Биология

Больной 28 лет доставлен в операционную с проникающим ножевым ранением живота через 45 минут после травмы. больному в две периферические вены струйно проводится переливание полиглюкина и кортикостероидов. состояние больного крайне тяжелое. сознание спутанное, на вопросы отвечает односложно.пульс
нитевидный, 122 в 1 минуту. артериальное давление - 80/50 мм рт. ст.из раны передней брюшной стенки и непрерывно выливается алая кровь. под общим обезболиванием произведена лапаротомия. в брюшной полости около 3 л жидкой крови и сгустков. при ревизии органов брюшной полости установлено, что
источником кровотечения являются поврежденные сосуды брыжейки тонкой кишки. кровотечение остановлено сосудов на протяжении. при дальнейшей ревизии повреждений полых органов не выявлено. больной нуждается в восполнении кровопотери. предположительный диагноз? ведущий синдром?
сестринский диагноз? каким образом в данной ситуации можно восполнить кровопотерю? что для этого необходимо предпринять операционной сестре? вопросы сестринского обеспечения в данной ситуации прогноз.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
evgeniaberezka
evgeniaberezka
07.08.2021
                                        Гриб  - учитель.

- Добрый день , ученики.
- Здравствуйте , учитель.
- Сегодня мы будем проходить сходства и различия между нами , то есть грибами и животными с растениями.
Какие вы знаете сходства?...А ну- ка нам ответит...хм...подберезовик!
- Я? Э..я..знаю сходства только...
-Ну , ладно , говори.
-  Эм...я не уверен , но мне кажется , что мы , как и растения имеем  неограниченный рост , ещехм...еще...у нас тоже есть клеточная стенка!
- Молодец! А сходства с животными кто нам скажет?
-Я могу! - воскрикнул подосиновик.
- Давай , мы тебя слушаем.
- Ну...мы так же , как и многие животные гетеротрофы , хищники...и...
- Все , достаточно! Дальше кто продолжит? Лисички?
- Хорошо,мы тоже питаемся с живых организмов, а еще у нас , как и у растений есть плодовое тело  - это шляпка на ножке , и в нем образуются споры...

P.S.Я написала отрывок , можешь продолжить , если захочешь)))
4,6(7 оценок)
Ответ:
Wanemid
Wanemid
07.08.2021

видообразова́ние  — процесс возникновения новых  биологических видов[1]  и изменения их во времени[2]. при этом генетическая несовместимость новообразованных видов, то есть их неспособность производить при скрещивании плодовитое потомство или вообще потомство, называется  межвидовым барьером, или  барьером межвидовой совместимости.

существуют разнообразные теории, объясняющие механизмы видообразования, ни одна из которых не считается общепризнанной и полностью доказанной[источник  не  указан  67  дней]. одна из причин этого — сложность эмпирической проверки из-за долговременности изучаемого процесса.

согласно  синтетической теории эволюции  (стэ), основой для видообразования является наследственная изменчивость организмов, ведущий фактор —  естественный отбор. в стэ выделяют два способа видообразования:   , или  аллопатрическое, и  экологическое, или  симпатрическое.

4,4(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ