С1 . почвенные-улучшают структуру почвы,
гниения - органические вещества превращают в минеральные
паразиты - уничтожают живые организмы
С2.
2).--Это биополимеры, мономерами которых являются аминокислоты основания.
5)-- В молекулах белка зашифрована информация о структуре белка организма.
6)--Малая и большая суъединицы входят в состав рибосом.
С3. Особая группа организмов. По питания большинство автотрофы, клетки имеют целлюлозную оболочку, в клетке - из мембранных органоидов характерных для растений, хлоропласты, крупные полости вакуоли, запасное питательное вещество - крахмал. Широко распространены по Земле. Имеют органы и ткани. Участвуют в процессе фотосинтеза, с образованием органических веществ
С4. В результате митоза дочерние клетки получают точно такой же набор хромосом , что и материнская
1) Ракоподібні -Нервова система представлена навкологлотковим нервовим кільцем і черевним нервовим ланцюгом з парним ганглієм у кожному сегменті. Від надглоткового ганглія нерви відходять до очей і вусиків, від підглоткового - до ротових органів, від черевного - до всіх кінцівок і внутрішніх органів.
2) Павукоподібні - Нервова система характеризується подальшою концентрацією нервових вузлів. У павуків у передньому відділі головогрудей виникає єдине скупчення нейронів - головогрудна нервова маса. З органів чуттів розвинені дотик (чутливі волоски на тілі та кінцівках) і нюх. Зір дуже слабкий, є декілька пар простих очок
3) Риби - Нервова система риб, як і всіх інших хребетних, поділяється на центральну та периферичну. До складу центральної нервової системи входять головний та спинний мозок, а периферичної — розташовані поза ними нервові клітини та волокна.
4) Рептилії - У плазунів краще, ніж у земноводних, розвинені півкулі головного мозку (передній мозок). Вони вкриті сірою речовиною сукупністю тіл мільйонів нервових клітин. Ця сіра речовина формує кору півкуль головного мозку. Мозочок розвинений добре, що зумовлено необхідністю координації (узгодження) складних рухів.
4-А 2-Б 1-В 3-Д
Объяснение: