Биология
Биология, 21.10.2019 12:18, ruan

Порівняння класів: павуки, комахи, раки

Ответ
Всего ответов: 2

Другие вопросы по Биологии

Предмет
Биология, 08.03.2019 06:40, zhimagulova
H-ген нормальной свертываемости крови h-ген гемофилии известно что генотип xhxh несовместим с жизнью и приводит к гибели плода родители х-х- х х-y гаметы х-х- х- y f1 хhxh охарактеризуйте генотипы родителей, вписаф
недостающие символы. ответьте на опросы. 1. могут ли данные родители вообще иметь детей? 2.если да, то могут ли они ожидать ребенка, не больного гемофилией? в каком случае?
Ответов: 3
Предмет
Биология, 09.03.2019 18:50, ibrashovo
21. слуховые косточки усиливают колебания: 1) мембран улитки 2) барабанной перепонки 3) полукружных каналов 4) перепонки овального окна 22. какие части зрительного анализатора участвуют в возникновении, проведении и
анализе нервных импульсов? а) зрачок б) хрусталик в) палочки и колбочки г) стекловидное тело д) зрительный нерв е) зрительный центр коры больших полушарий головного мозга 23. дальнозорким людям необходимо
использовать очки: а) так как у них изображение фокусируется перед сетчаткой б) так как у них изображение фокусируется позади сетчатки в) так как они плохо видят близко г) имеющие, двояковогнутые линзы,
рассеивающие свет е) имеющие двояковыпуклые линзы, усиливающие преломление лучей 24. анализатор состоит из: 1) рецептора, преобразующего энергию внешнего раздражения в энергию нервного импульса 2) проводящего
звена, нервные импульсы в головной мозг 3) участка коры головного мозга, в котором происходит обработка полученной информации 4) воспринимающего, проводящего и центрального звеньев 25. установите, в какой
последовательности звуковые колебания должны передаваться к рецепторам органа слуха: а) наружное ухо б) перепонка овального окна в) слуховые косточки г) барабанная перепонка д) жидкость в улитке е) слуховые
рецепторы 26. почему воспаление среднего уха может возникнуть как осложнение при ангине, скарлатине и гриппе? 1) это случайное совпадение 2) эти заболевания усиливают восприимчивость организма к инфекции 3)
инфекция может попасть в среднее ухо через слуховую трубу 4)больному человеку трудно следить за чистотой органов слуха 27. почему человек слепнет, если у него нарушены функции зрительного нерва? 28. почему
воспалительный процесс может распространяться из носоглотки в среднее ухо?
Ответов: 4
Предмет
Биология, 12.03.2019 14:10, juliaked1
Буквы в названиях некоторых элементов переставлены в таблице ​
Ответов: 1
Предмет
Биология, 13.03.2019 08:05, vodovozoffsem
1. ракообразные обитают: a. только в морях б. только в водоемах b. только на суше г. в водоемах, некоторые представители – на суше 2. хитиновый покров у членистоногих: а. служит наружным скелетом б. облегчает передвижение в. обеспечивает газообмен г. обеспечивает обмен веществ 3. в отличие от ракообразных у паукообразных нет: а. брюшка б. головогруди в. конечностей г. усиков 4. пищеварение у пауков происходит: а. вне организма б. в кишечнике в. в желудке г. в пищеводе 5. ходильные конечности у насекомых находятся на: а. голове б. головогруди в. груди г. брюшке 6. к какому классу относят клещей? а. ракообразных б. насекомых в. паукообразных г. брюхоногих 7. какая стадия отсутствует у насекомых с неполным превращением? а. яйца б. личинки в. куколки г. взрослого насекомого 8. большой прудовик имеет: a. жабры б. легкое b. не имеет органов дыхания г. трахеи 9. чернильная железа имеется у: а. всех моллюсков б. двустворчатых в. головоногих г. брюхоногих 10. мантия – это: a. вещество, из которого состоит раковина б. кожная складка, под раковиной b. орган передвижения г. орган пищеварения часть в ( на соответствие) 11. установите соответствие между членистоногим животным классом, к которому его относят: животное класс а. медоносная пчела 1) ракообразные б. майский жук 2) паукообразные в. чесоточный зудень 3) насекомые г. дафния д. креветка е. чёрный таракан 12. установите соответствие между типом ротового аппарата и отрядом насекомых: а. грызущий 1) малярийный комар б. колюще-сосущий 2) медоносная пчела в. сосущий 3) майский жук г. грызуще-лижущий 4) павлиний глаз 13. распределите по классам представителей типов членистоногие и моллюски: а. речной рак 1) головоногие моллюски б. большой прудовик 2) паукообразные г. иксодовый клещ 3) насекомые д. рыжий муравей 4) брюхоногие моллюски е. морской жёлудь 5) ракообразные ж. наутилус 6) двухстворчатые моллюски 14. найдите в перечне названия представителей типа членистоногие и моллюски на рисунках. укажите название класса и типа каждого из них. виноградная улитка; 2) иксодовый клещ; 3) креветка; 4) божья коровка.
Ответов: 1
Предмет
Биология, 14.03.2019 21:00, sasaroverp0g46z
Из чего изготавливают манную крупу? а)пшеница б)проса в)овса г)ячмень
Ответов: 3
Предмет
Биология, 15.03.2019 01:20, кукарека666555
Все группы растительных организмов возникли в просессе .обитание на суше к появлениюу растений новых специализированных органов и тканей; появились органы: корень и побег; иссушениеи похолодания климата к размножению .
Ответов: 2
Знаешь правильный ответ?
Порівняння класів: павуки, комахи, раки...

Вопросы по предметам

Категория
Геометрия, 01.06.2021 15:01
Категория
Математика, 01.06.2021 15:02
Категория
Математика, 01.06.2021 15:05
Вопросов на сайте: 19198718