М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
polonnikovdanil
polonnikovdanil
05.11.2022 06:15 •  Биология

Какого значение черепно-мозговых нервов 9 класс, ответьте на во очень нужно! ​

👇
Ответ:
506010
506010
05.11.2022

Черепные нервы, в количестве 12 пар, происходят из мозговой нервной ткани. Одна часть из них выполняет чувствительные функции, другая – двигательные, третья совмещает обе. Они имеют афферентные и эфферентные волокна (или только один из этих видов), ответственные за прием или передачу информации соответственно.

4,4(100 оценок)
Ответ:
drfast555
drfast555
05.11.2022
Черепные нервы, в количестве 12 пар, происходят из мозговой нервной ткани. Одна часть из них выполняет чувствительные функции, другая – двигательные, третья совмещает обе. Они имеют афферентные и эфферентные волокна (или только один из этих видов), ответственные за прием или передачу информации соответственно.
4,4(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Kurban9595
Kurban9595
05.11.2022
Два веселых старичка
Увидали червячка.
И возник у них вопрос:
Где он прячет хвост, где нос?
И куда запрятал ножки,
Чтобы бегать по дорожке
ЕЩЕ
Ну, какой же червячок Сесть желает на крючок?Ведь у каждого червя Есть, дружок, своя семья:Червячиха, червячата-Очень славные ребята.Есть свой дом. Скажу одно,Что похож он на метро.В каждой «ветке» лаз особый-Нет достаточной свободы.Но для каждого червяДорога своя земля.В ней они находят всё:Радость, пищу и жильё.Разве плохо жить семьёй-Многочисленной роднёй?!Ходят все друг к другу в гостиВереницей – в ротик – хвостик.Угощаются навозом-Говорю о том серьёзно.В темноте устроят бал-Будет рад и стар и мал.Пошушукают о деле,О прекрасном длинном теле.Есть свой клоун – острячок…Не сажайте на крючок!-Будут плакать червячата их, ребята! - в виде стиха напиши
4,4(80 оценок)
Ответ:
Belgorodov33
Belgorodov33
05.11.2022

1-Разные ареалы рас нет конкуренции между личинкой и взрослым

пример: насекомых: взрослые комары живут в наземно-воздушной среде и питаются жидкой пищей. Самки - кровью теплокровных животных, самцы - соком растений, а их личинки - мотыль - обитают в воде и питаются микроорганизмами.

У земноводных: жабы - обитатели суши, едят насекомых и слизней, а их личинки - головастики - живут в воде и питаются водорослями, соскабливая их с подводных предметов.

Такие различия в среде обитания и питания избежать конкуренции между личинкам и взрослыми особями.

2- это индивидуальное развитие организма. У многоклеточных организмов онтогенез начинается с образования зиготы (при половом размножении) или с момента отделения потомка от материнской особи (при бесполом размножении) и продолжается до конца жизни. У одноклеточных начинается с момента образования организма в процессе деления материнской особи и заканчивается делением или смертью.

У животных выделяют два периода онтогенеза – эмбриональный (зародышевый) и постэмбриональный (послезародышевый).

все)

4,6(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ