М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ослвлвллыб
ослвлвллыб
26.08.2021 05:51 •  Биология

Биологическое исследование на тему "Влияние загрязнения среды на численность животных и растений"

👇
Ответ:
Znanija027
Znanija027
26.08.2021

Из-за плохой экологии начинается мутация животных. У берегов Японии нашли 50-ти килограммового кальмара. В Мексике произошла мутация кенгуру. Они стали иметь голову собаки и большие клыки. А на Северном Урале начал погибать скот. Все эти мутации негативно сказываются не только на животных, но и на человека.

Загрязнение воздуха вызывает у животных астму, отравления диоксинами, флюороз. Флюороз - хроническое отравление, вызванное загрязнением воздуха фтористыми соединениями. Фтористые соединения также были выявлены в воде и в пище животных. Среди животных флюороз поражает овец и крупный рогатый скот.

Загрязнения пастбищ такими соединениями являются несколько факторов. Это естественная почвенная пыль, которая наблюдается в некоторых местностях. Это и газообразные и пылевидные отходы предприятий, а также сжигание угля. Современные предприятия, которые выпускают эмаль, цемент, алюминий и фосфорную кислоту, содержат в себе фтористые соединения, в том числе фтористый водород.

Животные вообще испытывают стресс, когда параметры природной среды резко меняются. Даже при малом уровне загрязнения всегда наступает негативная реакция на загрязнения. Реакция затрагивает молекулярно-генетические основы в организме, проявляют особенности этологии и онтогенеза у животных, а также изменяет характеристику межвидовых взаимодействий.

Радиация тоже негативно сказывается на животном мире. Во время испытания ядерного оружия в атмосферный воздух выходят радиоактивные осадки. Радиация влияет на животных точно также как и на людей, вызывая лейкемию, злокачественные новообразования, катаракту хрусталика глаз, сокращение продолжительности жизни. Радиоактивные осадки попадают в продукты питания. Сначала осадки попадают из почвы в растения, а там накапливаются и потребляются в пищу животными. В настоящее время такое загрязнение незначительное, но сведений о результате потребляемой пищи с радиоактивными элементами, недостаточно.

Сточные промышленные и бытовые воды подвергаются механической, биологической и физической обработке. Вещества, которые содержаться в сточных водах, тоже отрицательно влияют животный мир, вызывая мутации, поражения почек, деформацию скелета, паразитарные и инфекционные заболевания.

Красная книга: сущность, направления, значимость.

Сбор информации для создания мирового аннотированного списка животных (позднее и растений), которым грозит исчезновение, был начат Международным союзом охраны природы и природных ресурсов в 1949.

Эта фундаментальная работа получила название Красная книга, поскольку красный цвет - сигнал опасности. Начиная со второго издания, было установлено пять категорий редких видов, включенных в Красную книгу.

1. Исчезающие виды - находящиеся под серьезной угрозой исчезновения которых уже невозможно без осуществления специальных мер охраны. Сведения о таких видах ?ечатают на красных листах бумаги, чтобы подчеркнуть их бедственное положение.

2. Сокращающиеся виды - еще встречающиеся в количествах, достаточных для выживания, но численность которых продолжает быстро и неуклонно падать. Данные о них на?ечатаны на желтой бумаге.

3. Редкие виды - не находящиеся под прямой угрозой вымирания, но встречающиеся в небольшом количестве или на таких ограниченных территориях, что могут вскоре исчезнуть. Информацию о них ?ечатают на белой бумаге.

4. Неопределенные виды - малоизвестные, возможно, находящиеся под угрозой, но недостаток сведений о которых не позволяет достоверно оценить состояние их популяций. Эти виды лишь ?еречисляют в конце книги.

5. Восстановленные виды - ранее входившие в одну из трех ?ервых категорий, но численность которых благодаря охране восстановлена. Сведения о них ?ечатают на зеленых листах. Итак, Красная книга стала не только сигналом опасности и программой работ по редких животных и растений, но и ?ервым итогом этих работ.

В четвертое издание Красной книги МСОП включено следующее количество видов и подвидов позвоночных животных мировой фауны: млекопитающих соответственно 226 и 79, птиц 181 и 77, пресмыкающихся 77 и 21, земноводных 35 и 5, рыб 168 и 25. Среди них восстановленных видов и подвидов млекопитающих семь, птиц четыре, пресмыкающихся два вида. Работа над Красной книгой продолжается. Последнего варианта ее в принци?е быть не может, так как условия обитания животных постоянно изменяются. Вместе с тем предпринимаемые усилия приносят хорошие плоды, о чем свидетельствует появление категории восстановленных форм.

В ряде стран (Австралия, США, Швеция, Германия, Япония) созданы национальные Красные книги. В Красную книгу России занесено 247 редких и исчезающих видов животных. И каждая страна, на территории которой обитает вид, занесенный в Красную книгу, несет моральную ответственность ?еред всем человечеством за сбережение этого сокровища природы.

4,6(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
никита16l
никита16l
26.08.2021

Раннє втручання - це комплексна система послуг сім’ї, в якій народилася дитина з неповносправністю чи ризиком розвитку такої. Ця система послуг скерована на раннє виявлення, терапію, профілактику порушень розвитку дитини та   функціонування її в сім’ї.

Раннє втручання призначається для усіх дітей віком від 4 років, які мають ризик порушення у розвитку та їх сімей. Завдання раннього втручання-підвищити можливості батьків розвивати та виховувати свою дитину, впровадити допоміжні стратегії у режим життя сім’ї, допомагати родині та кожному з батьків знаходити й створювати власні ресурси, щоб справлятися з потребами дитини.

Сім’я забезпечує щоденне середовище, в якому дитина з особливими потребами росте та розвивається, тому саме сім’я знає потреби дитини, є первинним одержувачем послуг раннього втручання.ответ:

Объяснение:

руднощі у навчанні можуть бути зумовлені різними причинами. З метою подолання труднощів у навчанні надзвичайно важливо, щоб батьки доклали зусилля у перші шість років життя дитини. Адже від цього залежить як соціальна адаптація дитини серед однолітків, так і академічна успішність дитини.

Аби поступово зменшити, а згодом усунути відставання дитини, батькам необхідно звертати увагу на розвиток сприймання та орієнтування у формування мислення з опорою на унаочнення (малюнки, реальні предмети, макети тощо), а також на словесний матеріал (усні розповіді, казки, вірші, приказки, загадки тощо), формування елементів навчальної діяльності та ін.

Вправи з розвитку сприймання та орієнтування у Аналітичне сприйняття зображень

Зазвичай завдання такого типу передбачають порівняння однакових зображень, які відрізняються певними деталями. Доречно розпочинати їх з 2-3 відмінностей.

Дітям цікаві стилізовані зображення тварин, персонажів їхніх улюблених мультиків, добре знайомих предметів. Спочатку варто порівнювати 2 малюнки, згодом їх кількість може збільшуватись, як і кількість деталей, що відрізняють зображення.

Відмінності можуть полягати у дрібних деталях костюмів, незначних змінах у позі персонажів, кольорах елементів костюмів. Згодом ускладнення можна здійснити завдяки порівнянню сюжетних малюнків, на яких відмінності будуть у кількості персонажів на зображеннях, зображенні іншого часу доби тощо. Батьки можуть роздруковувати зображення на принтері, робити аплікації тощо.

У процесі роботи дитини над завданням, батьки ставлять навідні запитання; навчають обстежувати зображення у певній послідовності, стежать за зосередженням уваги малюка.

Окрім цього, розмаїття малюнків, сюжетів дають привід для розповідей, наприклад, про тварин, їхні звички, харчування, ознаки тощо (рослини, меблі, одяг, побутові речі, транспорт). Це поступово розширює знання дітей про навколишній світ.

Складання зображення з окремих частин

Сюжетний малюнок розрізається на частини, які потім дитина має скласти.

Для початку краще попрактикуватись зі складанням окремого зображення (знайомого дитині за обрисами предмета – літака, машинки; зображення людини, тварини). Для перших завдань доцільно розрізати зображення на 3-4 частини, згодом 5-6. Ці завдання можна проводити у двох варіантах – складання за уявою та складання за зразком (в цьому випадку знадобиться два однакових зображення, аби дитина використовувала його як підказку-зразок).

Для полегшення сприйняття зображення, зразок можна розкреслити на сегменти (однакові з тими, що в розрізаному наборі).

Ускладнити завдання можна, пропонуючи дитині складати одночасно два зображення різної величини (аналіз розрізаних шматочків зображень потребує від дитини аналізу деталей одразу за двома параметрами – формою та величиною).

Складання візерунків з геометричних фігур

Набори геометричних фігур, різні варіанти мозаїки, конструктора LEGO можна придбати або ж зробити вдома з різних матеріалів (картону, фетру, кришечок, пластику тощо).

Так само можна виготовити панель, на якій буде закріплюватись чи утримуватись візерунок. Дитині пропонують зразок з почергово розкладених фігур (спочатку однієї форми, але різних кольорів).

Поступово завдання ускладнюють і додають фігурки різних форм і різних кольорів варіантами зображень можна вважати лінійні зображення (один рядок з періодично повторюваною комбінацією). Втім, з кожним наступним заняттям варто ускладнювати обриси зображення (багатокутна зірка,

сніжинка, стилізовані квіти тощо).

4,4(48 оценок)
Ответ:
Keklo12
Keklo12
26.08.2021

Объяснение:

Основною структурною і функціональною одиницею нервової системи - є нейрон (від грец. neuron - нерв). Це складно побудована нервова клітина, яка сприймає, переробляє подразнення і передає їх до різних органів тіла (рис. 20).

Подібно до інших клітин організму, нейрони мають клітинне тіло (перикаріон) за центрально-розміщеним ядром і численними структурами, що забезпечують життєдіяльність клітини. Хоча тіло нейрона містить ядро, ця клітина не здатна до поділу та розмноження, на відміну від клітин організму. Ядро нейрона - велике, кругле, з перевагою еухроматину, містить одне, рідше 2-3 великі ядерця. Ці особливості відображають високу активність процесів транскрипції в ядрі нейрона. Посилення цієї активності звичайно супроводиться збільшенням об'єму (і кількості) ядерець. У жінок біля ядра часто виявляється тільце Барра - одна конденсована Х-хромосома. Будь-яке ушкодження тіла нейрона може призвести до дегенерації та загибелі цієї клітини. Нейрон містить тільця Ніссля - це гранули, які забезпечують біосинтез білків, що необхідні для функціонування нейрона. Мітохондрії розсіяні у тілі та відростках нейрона і містять ферменти, що забезпечують процеси клітинного дихання і продукцію енергії.

4,6(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Биология
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ