М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kamely98
kamely98
17.03.2022 14:32 •  Другие предметы

Каковы особенности питания разных классов моллюсков?

👇
Ответ:
Volchara0
Volchara0
17.03.2022
Василий Тёркин принадлежит к тем героям, которых особенно любит 
наш народ и выдвигает в качестве заводил и запевал. Его характер открытый, прямой, доброжелательный к людям. Но в то же время Теркин- 
человек большой практической сметки, дельный работник, требовательный 
к себе и другим. Он до конца предан родине, для него нет другой земли, 
кроме советской. И эту свою любовь он не выражает в показной фразе, нет 
он патриот в самом ходе жизни, а не на трибуне. И там, где часто молчит Теркин, 
за него говорит сам автор, говорит горячо, проникновенно. 
И скажу тебе, не скрою, 
В этой книге, там ли, сям 
То, что молвить бы герою, 
Говорю я лично сам. 
Я за все кругом в ответе, 
И заметь, коль не заметил, 
Что и Тёркин, мой герой, 
За меня гласит порой. 

Образ Теркина берет свое начало в русском фольклоре. Он и богатырь, который выказывал свою недюжинную силу духа и волю к победе; он и тот самый Иванушка, который только прикидывался простаком, а на самом деле был храбрым и мудрым, любил людей и не терял чувства юмора даже в самых сложных ситуациях. Так и Теркин, балагур и весельчак, всегда находил острое словцо для того, чтобы поддержать себя и своих товарищей. 
Мужество и смелость этого солдата обусловлены не погоней за наградами, а чувством собственного достоинства и верности своему воинскому долгу. Так, во время атаки немецкого самолета он не жмется испуганно к земле в траншее, а, встав в полный рост, пытается внести свою лепту в исход войны. 
Нет, боец, ничком молиться 
Не годится на войне! 
Нет, товарищ, зло и гордо, 
Как закон велит бойцу, 
Смерть встречай лицом к лицу. 

Поэма построена как цепь эпизодов из военной жизни главного героя, которые не всегда имеют непосредственную событийную связь между собой. Теркин с юмором рассказывает молодым бойцам о буднях войны; говорит, что воюет с самого начала войны, трижды был в окружении, был ранен. Судьба рядового солдата, одного из тех, 
кто вынес на своих плечах всю тяжесть войны, становится олицетворением национальной силы духа, воли к жизни. 
Теркин дважды переплывает ледяную реку, чтобы восстановить связь с наступающими подразделениями; Теркин в одиночку занимает немецкий блиндаж, но попадает под обстрел собственной артиллерии; по дороге на фронт Теркин оказывается в доме старых крестьян им по хозяйству; Теркин ступает в рукопашный бой с немцем и, с трудом, одолевая, берет его в плен. Неожиданно для себя Теркин из винтовки сбивает немецкий штурмовик; завидующего ему сержанту Теркин успокаивает: 
«Не горюй, у немца этот 
Не последний самолет» 
Теркин принимает командование взводом на себя, когда убивают командира, и первым врывается в село; однако герой вновь тяжело ранен. Лежа раненным в поле, Теркин беседует со Смертью, уговаривающей его не цепляться за жизнь; в конце концов, его обнаруживают бойцы, и он говорит им: 
«Уберите эту бабу, 
Я солдат еще живой» 

Черты характера героя трактуются поэтом как черты образа собирательного. 
Правдивость, достоверность широких картин жизни поэт подчеркнул тем, что назвал «Василия Теркина» не поэмой, а «книгой про бойца» . Слово «книга» в этом народом смысле звучит как-то по-особому значительно, как предмет «серьезный, достоверный, безусловный» , - говорит Твардовский.
4,6(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
indyouk014
indyouk014
17.03.2022
     Составить сочинение на тему «Мой одноклассник» предлагаю так:
     У меня есть одноклассник по имени Кирилл. Мы с ним дружим с первого класса. Помню, как впервые увидел его 1 сентября. Этот невысокий и щуплый мальчик привлек меня своей энергичностью и жизнерадостностью. С тех пор мы неразлучны. Кирилл очень добрый, искренний и умный. До пятого класса он был отличником. Но ему очень трудно усидеть на месте, поэтому уже в пятом классе он стал учиться просто хорошо.
     Очень часто мы с Кириллом ходим вместе из школы домой. Затем заходим в гости ко мне или к нему. Вдвоем мы кушаем, делаем домашние задания, ведь вместе всегда веселей. Кирилл – отличный товарищ. Он всегда поддерживает меня в трудную минуту. И я стараюсь быть для него хорошим другом. Я очень рад, что школа подарила мне такого одноклассника и просто замечательного человека.
4,7(19 оценок)
Ответ:
Аделина2605
Аделина2605
17.03.2022

№ 39 Урок труда в 4 классе 13. 02. 18.

Тема. Работа с проволокой. Изгибание проволоки.

Изделия «Декоративные фигурки птиц, зверей, человечков».

Цели: ознакомление с одним из видов металлического полуфабриката, её свойствами и применением; формирование технологической культуры.

Задачи. 1.Познакомить с видами проволоки, её свойствами и назначением; показать эффективные и безопасные приёмы пользования ручным инструментом.

2.Корригировать восприятие, представления, ориентировку в задании (анализировать объект, условия работы); предварительно планировать ход работы над изделием (устанавливать логическую последовательность изготовления поделки, определять приемы работы и инструменты, нужные для их выполнения); контролировать свою работу (определять правильность действий и результатов, оценивать качество готовых изделий).

3.Воспитывать аккуратность и точность при выполнении технологических операций, бережное обращение с инструментом (правильное хранение и уход), эстетический взгляд к объекту своего труда.

Оборудование и инструменты: компьютер, проектор, проволока разных видов, линейки, круглогубцы, кусачки, плоскогубцы, при для правки и гибки (оправка, шаблон), киянки, молотки, напильники, правильные плиты, изделия из проволоки для демонстрации конструктивных элементов деталей (округление, ушко и др.)

Словарь: проволока, правка, гибка, круглогубцы, плоскогубцы, острогубцы, оправки.

Ход урока

I. Организация урока. Приветствие. Проверка готовности учащихся к уроку.

II. Актуализация опорных знаний.

Учитель: Ребята, сегодня мы начнём знакомиться с технологией обработки металла, узнаем какие инструменты и оборудование используют для работы с этим материалом. Давайте ознакомимся с инструментами для работы

Он работу проведёт

При движении вперёд,

Чтоб опиленный металл

Заблестел и засверкал (напильник)

В каждом деле – главный гость,

Без него скучает гвоздь.

Громко он стучит бойком

И зовётся… (молоток)

Чтоб отверстие в металле

Аккуратно получить,

Этот стержень

Очень прочным и спиральным

Должен быть (сверло)

Инструмент, слесарный тоже,

Резать вам металл .

Аккуратно тонкий лист

Он разрежет вверх и вниз (ножницы)

Стыки под углом прямым

Мы проверим ровно им,-

Быть кривою не должна

У детали сторона (угольник)

III. Сообщение темы урока.

Учитель: Молодцы! Отгадали все загадки. Но одно слово мы еще не назвали. Какое это слово? ответ: проволока. Как вы поняли, это слово появилось не просто так, оно связано с темой нашего урока «Изгибание проволоки. Изделия «Декоративные фигурки птиц, зверей, человечков».

IV. Изучение нового материала.

Рассматривание проволоки по указаниям учителя.

Беседа по итогам наблюдения

-Что такое проволока?

Определение:  

Проволока – это металлическое изделие в виде нити.

-Какая бывает проволока?

Чаще всего проволока бывает круглого сечения, реже – квадратного, шестиугольного или полукруглого. Её делают из разных материалов: медная, алюминиевая, стальная. У них разный цвет, гибкость, твёрдость.

Алюминиевая проволока имеет серовато-белый цвет. С ней легко работать, потому что она очень мягкая и гибкая.

У медной проволоки – привлекательный, теплый красновато-розоватый цвет. Она по твердости превосходит алюминиевую. В целом, с медной проволокой тоже легко работать.

Стальная проволока имеет красивую голубовато-серую текстуру и очень высокую прочность, но работать с ней трудно.

-Какие инструменты нужны при работе с проволокой?

Для обработки проволоки применяются разные инструменты и при .

Учитель демонстрирует виды инструментов, назначение и приёмы работы с ними.

Учитель: Кусачки – щипцы для отрезания (откусывания) проволоки диаметром до 2 мм. В простонародье этот инструмент иногда называют острогубцы.

Круглогубцы (гибочный инструмент) – щипцы с круглыми губками, которыми изгибают проволоку. Круглогубцами сгибают детали криволинейной формы. Демонстрируются готовые изделия из проволоки для показа конструктивных элементов, получаемых этим инструментом.

Плоскогубцы – щипцы с плоскими губками. Плоскогубцами сгибают заготовку под нужным углом. Для лучшего захвата внутренняя часть губок насечена.

Тонкогубцы – это щипцы с сужающимися губками, нужны там, где неудобно работать массивными плоскогубцами.

Объяснение:

4,4(34 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ