Даю только на второе, извиняй
Объяснение:
2.
телескопического наблюдения Солнца.
Состоит в том, что, наведя телескоп на солнечный диск, рассматривают последний при достаточно сильном увеличении, изучая различные мелкие детали и образования на диске. При этом необходимо, чтобы телескоп был снабжён защитным при предохраняющим глаз от губительного действия чрезмерно яркого света.
2) Фотографический снимок.
Снимок Солнца со всеми деталями на его поверхности можно получить за малую долю секунды. Таким образом, по сравнению с визуальным наблюдением фотография имеет два ценных преимущества: быстрота и связанная с нею одновременность регистрации всей картины Солнца. Наконец, фотография позволяет получать снимки Солнца и в лучах, невидимых для глаза, например, в инфракрасных или ультрафиолетовых. Прибор, специально предназначенный для фотографирования Солнца, называется гелиографом
3) Актинометрия.
Особая отрасль измерительной техники, в ней применяются особые приборы, называемые актинометрами или пиргелиометрами. Эти приборы основаны на* использовании теплового действия солнечных лучей. О количестве солнечной энергии, падающей на квадратный сантиметр Земли, можно судить, например, повышение температуры воды в сосуде, на который падают солнечные лучи. Прозрачность воздуха меняется изо дня в день. Это определяет геофизический, метеорологический элемент в актинометрии.
ответ:Изучая свойства углекислого газа, Блэк обнаружил, что свеча в нем не горит. Свеча, горящая в закрытом сосуде с обычным воздухом, в конце концов гаснет, и оставшийся воздух уже не поддерживает горения. Такое явление, конечно же, не казалось беспричинным, поскольку было известно, что при горении свечи образуется углекислый газ. Но когда Блэк абсорбировал углекислый газ, оставшийся воздух, который заведомо не был углекислым газом, горение не поддерживал. Открытие Блэка было важным по ряду причин. Во-первых, он показал, что углекислый газ может образовываться при нагревании минерала подобно тому, как этот газ образуется при горении дерева. Таким образом была установлена очевидная взаимосвязь между живой и неживой природой. Эксперимент Дж. Пристли по vl лeдoвallию фотосинтеза и дыхания. В конце XVIII в. Пристли проводи опыты, в которых наблюдал влияние дыхания растений, животных и процесса горения на состав воздуха. Хотя многое в этих опытах долго оставалось непонятным, был сделан главный вывод растения используют углекислый газ и выделяют кислород, а животные потребляют кислород и выдыхают углекислый газ.
Объяснение:
6(x-15)=5(x-12)
6x-90=5x-60
6x-5x=90-60
x=30