из рассмотрения философских взглядов платона и аристотеля видно, что они, расходясь в определении того, что представляет собой окружающая нас действительность. у платона вещи чувственно воспринимаемого мира рассматриваются лишь как видимость, как искаженное отражение истинно сущего, у аристотеля чувственно воспринимаемая вещь рассматривается как реально существующее единство формы и материи. оба стоят на позициях объективного идеализма, так как особую, ведущую роль не материи (которая, по аристотелю, пассивна) , а идеальным субстанциям - идеям (у платона) или форме (у аристотеля) . к тому же весьма важная роль приписывается мировому разуму - богу (платон) , высшей форме (аристотель) , что дает еще одно основание для характеристики этих теорий как объективно-идеалистических.
таким образом, в заключение можно отметить, что аристотель критично относился в платоновской теории идей и критический пафос своей позиции он выразил, прежде всего, в учении о чувственной субстанции. аристотель полагал, что если идеи радикально отделены от мира вещей, как это было у платона, то они не могут быть ни причинами их существования, ни основанием для их понимания. аристотель возвращает форму в чувственный мир, как имманентное начало последнего. теория синтеза материи и формы стала, таким образом, альтернативой мира идей платона. однако, это не означает отрицания сверхчувственного мира. это просто "понижение" статуса идей, утверждение, что идеи есть не более чем умопостигаемое обрамление чувственного.
Dasha: Yes, I’d like to talk to a sound recordist. — Да, я хотела бы поговорить со звукооператором.
Kate: Are you going to be a sound recordist in the future? — Вы собираетесь быть звукооператором в будущем?
Dasha: No, I’m not. We’re going to make a film with sound effects. — Нет. Мы собираемся сделать фильм со звуковыми эффектами.
Kate: Are you going to make a soundtrack? — Вы собираетесь сделать саундтрек?
Dasha: Yes, we are. — Да.
Kate: Why don’t you borrow a book about film-making from the library? — Почему бы вам не взять книгу о кинопроизводстве из библиотеки?
Dasha: Nikita’s going to find out about film-making on the Internet. — Никита собирается узнать о кинопроизводстве в Интернете.
T-1. Dasha would like to go to a film studio. — Даша хотела бы пойти на киностудию.
T-2. Dasha doesn’t want to be a sound recordist in the future. — Даша не хочет быть звукооператором в будущем.
F-3. Dasha is going to borrow a book about film-making from the library. — Даша собирается взять книгу о кинопроизводстве из библиотеки.
F-4. Dasha’s going to make a soundtrack. — Даша собирается сделать саундтрек.
F-5. Nikita’s going to find out about film-making in the library. — Никита собирается узнать о кинопроизводстве в библиотеке.