Work in pairs. Student A, look at page 136. Student B, look at page 138. — Работайте парами. Студент A, посмотрите на странице 136. Студент B, посмотрите на стр. 138.
Весна в стихотворении показывается весёлым временем года, наполненным гуденьем, шумом, тёплыми ливнями и лучами, пением и чиликаньем птиц. Наверное, здесь речь идёт о середине апреля, когда ещё кое-где в оврагах или под кустами лежит снег, но уже летают пёстрые бабочки и жужжат пчёлы.
Сказочная красавица Весна здесь едет на золотой колеснице с неба, охраняемая армией «благовонных ветерков». Майков называет её царицей цветов. По мнению поэта, красавица Весна способна одной своей улыбкой победить Зиму.
Весна в стихотворении показывается весёлым временем года, наполненным гуденьем, шумом, тёплыми ливнями и лучами, пением и чиликаньем птиц. Наверное, здесь речь идёт о середине апреля, когда ещё кое-где в оврагах или под кустами лежит снег, но уже летают пёстрые бабочки и жужжат пчёлы.
Сказочная красавица Весна здесь едет на золотой колеснице с неба, охраняемая армией «благовонных ветерков». Майков называет её царицей цветов. По мнению поэта, красавица Весна способна одной своей улыбкой победить Зиму.
152:2=76*