Это символ, в котором раскрывается личность героя. Весь рассказ пронизан любовью ко всему живому, а именно к главному герою – Павлуне, а вместе с ним и скворцам. Автор любит всех своих героев, ведёт параллельное повествование. – А вы наблюдали за скворцами? Когда прилетел первый скворец? Кто первым увидел? Скворцы прилетели с юга, устали. (Мальчик тоже устал, пролежал всю зиму. ) Прилетели и начали полную жизнь. (Хотя и в постели, Павлуня тоже начал активное наблюдение. ) Скворец за полной работой, скворчиха тоже. (Родители. ) Скворцы поют. (У мальчика поднялось настроение. Павлуня тоже любит жизнь. ) . Только в гармонии с природой счастлив человек. Мы верим, что Павлуня выздоровеет, и в этом ему любовь к жизни, к природе.
h, с, g, I, s, i, n •— дает вам шанс найти друзей во многих уголках земли — English (английский язык)
t, s, h, a, m — помогает вам сосчитать, сколько денег вы можете попросить у своих родителей — Maths (математика)
t, е, 1, а, с, г, u, t, i, г — помогает вам прожить много жизней, не покидая дома — Literature (литература)
t, о, г, h, у, s, i — делает вас участником многих событий, которые произошли мног о лет назад— History (история)
с, у. h, р, g, о, а, г, g — вы можете посетить разные страны, не покидая свой родной город — Geography (география)
We study English, Maths, Literature, History and Geography at school.
Мы изучаем английский язык, математику, литературу, историю и географию о школе.