М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
conyp2005
conyp2005
10.01.2021 18:29 •  Другие предметы

Гири, уравновешивающие на весах кубик 1 (рис. 139, а), имеют массы: m1= 150 г, m2 = 100 г, m3 = 20 г, m4 = 5 г. Гири, уравновешивающие на весах кубик 2 (рис. 139, б),

👇
Ответ:
magomedova17102
magomedova17102
10.01.2021

Ответ к  заданию по физике

Гири, уравновешивающие на весах кубик 1 (рис. 139,

Гири, уравновешивающие на весах кубик 1 (рис. 139,

4,7(29 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Жилая
Жилая
10.01.2021

надеюсь это.

Объяснение:

1. Физическая культура представляет собой...

а) урок, на котором выполняются физические упражнения;

б) воспитание физических качеств и обучение двигательным действиям:

в) часть общей культуры;

г) двигательные действия.

2. Отличительным признаком физической культуры является...

а) процесс воспитания физических качеств;

б) работо человека;

в) выполнение физических упражнений;

г) обучение двигательным действиям.

3. Физическими упражнениями называются...

а) многократное повторение двигательных действий;

б) двигательные действия, направленные на решение задач физического воспитания;

в) двигательные действия, вызывающие сдвиги в организме;

г) двигательные действия, дозируемые по величине нагрузки и продолжительности выполнения.

4. Какие упражнения используются для развития гибкости:

а) движения рывкового характера;

б) маховые движения с отягощениями;

в) движения, выполняемые с большой амплитудой;

г) пружинящие движения.

5. Какой режим работы мышц максимальному проявлению силовых а) при удерживающем; (о) при уступающем;

в) при преодолевающем;

г) при статическом.

6. Что понимается под выносливостью:

а организма противостоять утомлению;

б организма совершать в лечение длительного времени физическую работу;

в выполнять большой объём физической работы сохраняя заданные параметры;

г организма выполнять разнообразные физические нагрузки.

7. Физической подготовкой называют:

а) уровень работо и разносторонность двигательного опыта;

б) высокая результативность в учебной и спортивной деятельности;

Гн) физическое воспитание с ярко выраженным прикладным характером;

г) процесс укрепления здоровья и повышение двигательных возможностей.

8. Основным специфическим средством физического воспитания является:

а) физическое упражнение;

б) закаливание;

в) соблюдение режима учебного дня;

г) повышение физических качеств и работо человека.

9. К группе координационных не относится:

а сохранять равновесие;

б) точная дозировка величины мышечных усилий;

в точно воспроизводить движения в пространстве;

г быстро реагировать на стартовый сигнал.

10. Какие упражнения используются для воспитания быстроты:

а) подвижные и спортивные игры;

б) силовые упражнения, выполняемые в высоком темпе;

в) упражнения на быстроту реакции и частоту движений;

(г) двигательные действия, выполняемые в высоком темпе.

11. Для занятий какой направленности характерна нагрузка вызывающая ЧЧС не более

чем 140-160 уд/мин.:

а) общеразвивающей;

б) общеподготовительной;

в) общеукрепляющей;

г) физкультурных пауз и минуток.

- •/

12. Физическое воспитание представляет собой:

а) обеспечение общего уровня физической подготовленности;

б) процесс выполнения физических упражнений;

(й освоения ценностей, накопленных в сфере физической культуры; г повышения работо и укрепления здоровья.

13. Основу физической культуры составляет деятельность человека направленная на...

а) физическое воспитание;

б) изменение окружающего мира;

в) ^преобразование собственных физических возможностей:

г) при к окружающим условиям.

14. Специфика физического воспитания, как одного из видов воспитания заключается:

а) воспитание физических качеств человека:

б) повышение работо человека:

в) в формировании двигательных умений и навыков человека;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны.

4,4(11 оценок)
Ответ:
erniaz2005
erniaz2005
10.01.2021

Мне было четыре годика. Мы с мамой смотрели новости. Тогда я спросила ее: «Мама, а кто эти дяди и тети, которые постоянно что-то нам рассказывают?» Вот тогда я и узнала об этой профессии. И уже с четырех лет я спокойно и уверенно отвечала на вопрос взрослых, кем я хочу стать.

Но почему, же я не поменяла решение до настоящего времени? Просто мне нравится писать заметки, небольшие рассказы, эссе, общаться с интересными людьми и анализировать информацию. И все это делать так, чтобы это было понятно, интересно, а также несло полезную и информативную нагрузку. Что, собственно, и является задачей журналиста. Вообще, журналист - профессия творческая. Очень важно, не только, заинтересовать читателя пестрым и ярким заголовком, но и удержать его интерес во время чтения или просмотра программы, чтобы он не закрыл журнал или газеты, не переключил канал.

Профессия журналиста очень древняя. Ведь, согласитесь, во все времена людям интересно и важно узнавать новости. Быть в курсе событий. Еще в античные и средневековые века, когда уже появилась письменность, цари, и владыки Древнего Египта и Месопотамии доносили новости до подданных через глашатаев и вестников. Однажды основатель международной династии, Майер Ротшильд, сказал: «Кто владеет информацией, тот владеет миром». И он был прав. Сегодня, в 21 веке, информация действительно играет очень важную роль в жизни человека. Она стала четвертой властью мира. Информационные потоки очень объемны и скорость их распространения очень велика. Газеты, журналы, радио, телевидение, Интернет – все это средства массовой информации (Сми), доступ к которым есть практически, у каждого жителя Земли. Поэтому, профессия журналиста очень важна.

4,6(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ