ответ: в тисках производят рубку деталей небольших размеров. крупные детали укладывают на верстак, деревянные козлы или пол.
во время работы рабочий должен стоять вполоборота к тискам, выставив левую ногу вперёд, а правую слегка отодвинув назад. ступни ног располагают примерно под углом 40° относительно друг друга
заготовки с широкой плоскостью укрепляют в тисках с возвышением над уровнем тисков на 5-8 мм. листовой и тонкий полосовой материал рубят по уровню тисков. здесь разметочная риска на заготовки должна совпадать с поверхностью стальных планок губок тисков.
при рубке зубило удерживают в левой руке, а молоток в правой. зубило охватывают пальцами левой руки за среднюю часть на расстоянии 20-25 мм от бойка и устанавливают под углом 30-35° относительно обрабатываемой поверхности, т.е. наполовину угла заточки изменение указанного угла в сторону увеличения приводит к сильному врезанию зубила в металл, а при уменьшении зубило стремится выйти из металла. и в том и другом случае толщина снимаемого слоя металла будет неодинаковой, а поверхность неровной.
в зависимости от величины срезаемой стружки сила удара молотком должна быть разной. это зависит от массы молотка и характера удара. при снятии малых слоев металла, когда требуется небольшая сила удара, применяется кистевой удар, при этом в работе участвует только кисть правой руки локтевой удар более сильный, используется при снятии стружек средней величины. осуществляется этот удар движением руки в предплечье. самым сильным ударом считается плечевой удар в котором участвует кисть руки вместе с предплечьем и плечом. виды ударов молотком:
во время рубки необходимо смотреть на режущую часть зубила и разметочную риску на заготовке, а не на головку зубила. это даст возможность контролировать положение инструмента во время рубки и следить за величиной снимаемого слоя металла.
Людина, яку я поважаю і на яку хочу бути схожим,— це моя мама. Вона завжди добра, ласкава. Моя мама дає мені хороші поради. І, часом, коли мами немає вдома і ні з ким поділитися своїм горем чи радістю, в мене ніби камінь на душі. Але, коли приходить мама, то горе, розділене з нею, — півгоря, а радість — подвійна радість.
Інколи, буває мама насварить мене за погану оцінку в школі або ще за якусь шкоду — я ображаюсь і, буває, навіть не розмовляю. Але частіше я буваю неправий. А коли розумію це, йду до мами і пере мама мене завжди вибачає, як би я не провинився.
Одного разу я уявив, що мами немає. Як тоді склалося б моє життя? Про це страшно навіть подумати. І я зробив висновок, що мама — це все: і радість, і доброта, і розуміння, і розрада, і все-все на цьому світі.
Я хочу бачити свою маму завжди щасливою, радісною, ніжною і доброю. А інакше не може й бути.
решение к заданию по математике
