1. естественные и искусственные экосистемы.
естественные природные лес луг озёра океан биосфера не зависят от человека устойчивые во времени.
искусственные огород пашня теплица аквариум созданный человеком неустойчивы во времени.
2. экосистема озера включает биотические живые растения животные и микроорганизмы а также абиотические неживые физические и химические взаимодействия. озерные экосистемы являются ярким примером стоячих экосистем. к стоячим экосистемам относятся застойные или слабо текущее воды.
3. влияние человека на экосистему очень велико. надо сказать что человек оказывает влияние не только на искусственную экосистему Но и на естественную истребление животных загрязнения природной среды.
опосредственно и воздействие на большинство организмов и экосистем оказывает человек так как любое крупное воздействие на какую-либо экосистему неминуемо влечет за собой изменения со средних экосистем и этого воздействия распространяется далее по цепи.
4 сходства и различия
естественная видовое разнообразие велико, искусственное видовое разнообразие низко.
естественно существовать длинное время самостоятельно.
искусственная без поддержки и регулирования человека быстро разрушаются.
естественная замкнутое круговорот вещества.
искусственная вещество изымается и при вносится человеком
естественные эффективные механизмы защиты от вредных негативных геологических процессов и так далее.
искусственные практически беззащитны перед вредителями подвержены эрозии, выщелачивание ю
естественные не являются основным источником продуктов питания для человека
искусственные дают около 90% пищевых ресурсов для человека
Объяснение:1. Химия - периодическая система химических элементов + исследования силикатов+ бездымный порох+ учение о растворах
2. физика - открытие критической температуры и уравнения идеального газа + термодинамическая шкала температур
3. метеорология - создал и совершил полет на управляемом аэростате.
4. география - прототип ледокола, исследования морской воды, 36 статей по теме покорения Севера
5. метрология - открыл Главную палату мер и весов России+изобрел конструкцию арретира и коромысла у весов.
6. Экономика - новый Таможенный тариф
7. педагогика - преподавал более 35 лет.