4. Дело шуток не любит, (Серьёзно относится к работе, не баловаться)
5. От слова до дела целая верста (Мало сказать, надо сделать)
2. Не по сути дело, а по делу суть (Дело не по смыслу, а смысл в деле)
6. Ты за дело, а дело за тебя (Хорошо работу сделаешь, получишь награду)
3. Велик телом, да мал делом (Большой, но бестолковый, ленивый)
1. И умён, и пригож, и в деле гож (Умный, хороший, трудолюбивый).
• Дружба - великая сила (И.п.)
Две кошки в мешке дружбы не заведут (Р.п.) Расстояние дружбе не помеха (Д.п.) Не в службу, а в дружбу (В.п.) Дружба дружбой, а денежки врозь (Т.п.) В дружбе единство (П.n.)
1) Напиши слово. 2) Раздели слово на слоги и определи количество слогов. 3) Определи, на какой слог падает ударение, поставь знак ударения. 4) Определи количество гласных букв и согласных. 5) Запиши буквы в столбик, около каждой буквы в [ ] запиши их звуки. 6) Дай характеристику каждому звуку: Какой звук обозначают согласные буквы: звонкие или глухие, твердые или мягкие. 7) Какой звук обозначают гласные буквы: ударный или безударный. 7) Обрати внимание на буквы е, ё, ю, я (обозначают 2 звука, если: стоят вначале слова, после гласной, после ь или ъ знаков). Не забудь об особенностях ь и ъ знаков. 8)Помни, что согласные звуки [ж], [ш] — твёрдые непарные, а звуки [ч'], [щ'] — мягкие непарные. 9) Твёрдость и мягкость этих звуков не обозначается на письме и не зависит от последующей гласной буквы. 10) Подведи черту. 11) Подсчитай и запиши, сколько букв и звуков в слове.
5. От слова до дела целая верста (Мало сказать, надо сделать)
2. Не по сути дело, а по делу суть (Дело не по смыслу, а смысл в деле)
6. Ты за дело, а дело за тебя (Хорошо работу сделаешь, получишь награду)
3. Велик телом, да мал делом (Большой, но бестолковый, ленивый)
1. И умён, и пригож, и в деле гож (Умный, хороший, трудолюбивый).
• Дружба - великая сила (И.п.)
Две кошки в мешке дружбы не заведут (Р.п.) Расстояние дружбе не помеха (Д.п.) Не в службу, а в дружбу (В.п.) Дружба дружбой, а денежки врозь (Т.п.) В дружбе единство (П.n.)