1. Процесс формирования казахской народности и ее этнической территории завершился в
С) ХV- XVI вв.
2. Процесс объединения племен на территории Казахстана связан с историей образования и укрепления государств послемонгольского периода (вопрос с одним и более правильных ответов)
В) ханства Абулхаира
С) Ногайской Орды
Д) Могулистана
Е) Ак Орды
3. Упадку Государства Абулхаира поражение в 1457 году
Д) ойратов
4. Мухаммад был разбит войсками султана Касыма в 1510 году под
Е) Сыгнаком
5. Начиная с Касым хана и до ликвидации ханской власти в XIX веке, верховная власть в казахских степях оставалась в руках потомков
В) Жаныбека
6. Смутное время в истории Казахстана характеризуется (вопрос с одним и более правильных ответов)
В) частыми войнами с соседями
С) политической нестабильностью
Д) потерей части территории государства
7. К концу правления Хакназара границы ханства на востоке проходили за
С) Балхашом
8. Готово было дать «огненный бой» Тауекелу, но не обещало союзнических действий правительство
В) России
9. Бухара начала новый этап войны, длившийся более 20 лет, в
В) 1603-1624 гг.
10. Борьбой с джунгарской агрессией связана вся история правления
В) Жангира
11. В 1993 году в Казахстане было отмечено 350 –летие победы над ойратами при
А) Орбулаке
12. Период правления Тауке хана
С) 1680-1715/18 гг.
Whom does she often tell about her work?
What does she often tell me about ?
2) What is on the table?
Where are my books?
3. What engineers must send three documents to foreign firms?
Who must send three documents to foreign firms?
How many documents must our engineers send to foreign firms?
What must our engineers send to foreign firms?
4. Who spoke to the director of the factory on the phone yesterday?
Who did you speak on the phone yesterday?
When did you speak to the director of the factory on the phone?
5. When were you in Kiev?
Where were you two weeks ago?
6. Who is answering the teacher's questions?
Whose questions are the students answering?
What are the students answering?
7. Who was working at my office at 3 o'clock yesterday?
Where were you working at 3 o'clock yesterday?
How long were you working at your office yesterday?
8. Who has done business with this firm?
Who have you (we) done business with?
9. Who had finished the talks with foreign businessmen when I came?
What had the director finished when I came to him?
Who had the director finished the talks with when I came to him?
10. Who will conclude a lot of agreements with this firm?
How many agreements will we conclude with this firm?
What will we conclude with this firm?
Who will we conclude a lot of agreements with?