Современный этап исследований Солнечной системы предполагает изучение не только планет, но и наиболее отдаленных объектов в пределах влияния Солнца. Исследования касаются не только самой системы, но и ее взаимодействия с галактикой и другими вселенскими структурами. Освоение Солнечной системы в настоящее время невозможно без использования мощнейших оптических приборов наземного и орбитального расположения, а также высокотехнологичных космических аппаратов, передающих на Землю самую последнюю информацию о небесных телах.
Межпланетная станция New Horizons, созданная НАСА исследователям изучить наиболее отдаленные области нашей звездной системы. Первоначально миссией аппарата было изучение Плутона и его спутника Харона, однако это программа была закончена еще в 2015 году. Следующими целями «Новых горизонтов» стали пояс Койпера и границы гелиосферы (гелиопаузы).
Получение снимков Юпитера и его спутников в высоком разрешении.
Получение детальных снимков нептунианского спутника Тритона.
Наблюдение за Плутоном и Хароном (с января 2015 года): получение снимков высокого разрешения, обнаружение на Плутоне залежей метанового льда, исследование поверхностного слоя мелких частиц на Хароне.
Изучение транснептуновых объектов: астероидов (486958) 2014 MU69, 2011 KW48, 2014 PN70, 2014 OS393, (15810) Араун, 1994 JR1, (50000) Квазар. «Новые горизонты» передал на Землю снимки данных объектов, а также сведения об их строении и составе.
Съемка галактик IC 1048 и UGC 09485.
Обнаружение «водородной стены» на границе гелиосферы.
Исследование ТНО «Ultima Thule» (2014 MU69), расположенного на расстоянии 43,4 а.е. от Солнца.
Объяснение:
1. Потому что человек разумное существо
2.ГОМО САПИЕНС — (лат. Homo sapiens, букв. человек разумный) человек как один из представителей мира живых существ, обладающий разумом.
3. В современной систематике биологический вид Человек разумный (лат. Homo sapiens) относится к роду Люди (Homo) из семейства гоминид в отряде приматов класса млекопитающих. Челове́к — общественное существо, обладающее разумом и сознанием, а также субъект общественно-исторической деятельности и культуры.
4.Потому что у человека есть две группы инстинктов: врожденные и социальные. Социальные формируются в обществе с 0 до 3 лет основные и далее до 7-8 лет. Поэтому дети-маугли не могут стать людьми, их находят в возрасте старше 3 лет. Поэтому православная христианская традиция считает, что ребенок должен быть в семье до 8 лет, а не в яслях, детском саду и школе. Потому что в другом социуме ребенку прививаются чуждые для семьи и родных социальные инстинкты. В этом смысле сейчас психологи очень сильно либо лукавят, либо невежествуют, эксплуатируя исключительную вину родителя. Исключительной вины родителя, при нахождении ребенка 0-8 лет в другом обществе, кроме семьи, нет. Ребенок развивает социальные инстинкты в том социуме, в котором находится.
Издание манифеста об отмене крепостного права 19 февраля 1861 г.
Судебная реформа 1864 г.
Введение всеобщей воинской повинности 1874 г.
Русско-турецкая война 1877 - 1878 гг.