Сравните развитие образования в России в первой и во второй половине XIX в. Самостоятельно сформулируйте линии (критерии) сравнения. Приведите две общие
Развитие образования в первой и второй половине XIX в.
Число учебных заведений
На протяжении всего XIX в. неуклонно росло число учебных заведений в Российской империи.
Существование различных ступеней в системе образования
В первой и второй половине XIX в. шёл процесс формирования единой системы народного образования, которая включала в себя начальную, среднюю и высшую ступень.
Различия
Линии (критерии) сравнения
Первая половина XIX в.
Вторая половина XIX в.
Женское образование
Домашнее обучение.
Появились женские гимназии, высшие женские курсы.
Возможность открытия учебных заведений частными лицами и общественными учреждениями
Межличностные отношения образуются на взаимосвязях между людьми , основанных на характере и взаимного влияния. Межличностные отношения могут образоваться в группе людей (минимальное количество двух). Частой причиной разрыва межличностных отношений является недопонимание, оно возникает на основе различности психологии личностей учавствующих в данных отношениях. Многие люди удивляются как близки они были и что сейчас совсем не общаются. Преодалеть любое недопонимание общение, обсуждение вещей которые вам друг в другу не нрвятся а иногда даже обижают.
Однажды со мной произошёл такой случай. Я забыла дома учебник и пришла в школу без него. В этот день был назначен открытый урок, на котором мне надо было показать своё умение быстро и без орфоэпических, речевых ошибок читать текст сказки из учебника. Что делать? Бежать за книгой домой было уже поздно, скоро должен был прозвенеть звонок на первый урок. И вдруг я вижу, как открывается дверь и входит моя мама, она вынула из сумки мой учебник литературы и махнула мне рукой, так как я просто остолбенела возле раздевалки. Мама протянула мне книжку и сказала, что увидела на письменном столе забытый мной учебник и поняла, что мне придётся туго на уроке литературы. Я обняла и поцеловала мою маму. Нет лучше дружка, чем родная матушка
Общее
Линии (критерии) сравнения
Развитие образования в первой и второй половине XIX в.
Число учебных заведений
На протяжении всего XIX в. неуклонно росло число учебных заведений в Российской империи.
Существование различных ступеней в системе образования
В первой и второй половине XIX в. шёл процесс формирования единой системы народного образования, которая включала в себя начальную, среднюю и высшую ступень.
Различия
Линии (критерии) сравнения
Первая половина XIX в.
Вторая половина XIX в.
Женское образование
Домашнее обучение.
Появились женские гимназии, высшие женские курсы.
Возможность открытия учебных заведений частными лицами и общественными учреждениями
Не было возможности.
Появилась такая возможность.