Сходство идей М.М. Сперанского и Н.Н. Новосильцева заключаются в идеи разделения властей, а также в принципе сдержек и противовесов. Оба планировали ограничить власть монарха.
Различия идей заключается именно в том, каким образом власть монарха ограничивалась. М.М. Сперанский был идеологом Сената, Государственной Думы и Государственного Совета, и Правительства в России.
В свою очередь, Н.Н. Новосильцев был идеологом конституционного проекта двухпалатного парламента (веет дух федерализма). Таким образом, власть монарха ограничивалась бы деятельностью Парламента, без которого издание указов является невозможным. Он также стоял на защите неприкосновенности собственности, равенства всех граждан перед законом, и введения гражданских свобод. Как сказано ранее, он федералист и мечтает о федеративном устройстве России.
Дата наблюдения: 20 сентября 2014 года.
Место наблюдения: город, поселок, село Бугуруслан.
Высота гномона: 50 см.
Время наблюдения (час, минута) |
Длина тени гномона (см) |
Положение Солнца над горизонтом (поднимается, опускается) |
10:30 |
40 |
поднимается |
12:00 |
50 |
в зените |
14:30 |
60 |
опускается |
9:30 |
30 |
поднимается |
8:30 |
20 |
поднимается |
15:30 |
70 |
опускается |
16:30 |
80 |
опускается |
7:30 |
10 |
поднимается |
Вывод по результатам наблюдений (вставь пропущенные слова).
Когда Солнце поднималось над горизонтом, тень гномона увеличивалась, когда Солнце опускалось к горизонту, тень гномона уменьшалась.
Сравни длину гномона с самым большим значением длины его тени.
Длина гномона больше, чем самая длинная тень гномона.
2.– How long will it take me to get there? – It will take you about half an hour to get there at this time of the day. There is a lot of traffic now.
3. Jack arrived at the theatre at about 7 o’clock. Ten minutes later he was sitting in the stalls and was watching the performance.
4. I don’t know when our accountant will come back.
5.– What model are you interested in?
- Model BC5 will meet our requirement.
6.I sent you our offer last week. In my letter I asked you to study it and to give us your answer.
Поставьте нужное вопросительное слово
1. What does your father go on Mondays?
1. Why didn’t you come to school yesterday?
2. What is she wearing?
3. Why don’t we go shopping this afternoon?
4. How much are these trousers?
5. Where are they from?