М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Как обеспечить поддержание в воздухе безопасной концентрации вредных веществ ?

👇
Ответ:

Оздоровление воздушной среды достигается снижением содержания в ней вредных веществ до безопасных значений (не превышающих величины ПДК на данное вещество), а также поддержанием требуемых параметров микроклимата в производственном помещении.

Снизить содержание вредных веществ в воздухе рабочей зоны можно, используя технологические процессы и оборудование, при которых вредные вещества либо не образуются, либо. не попадают в воздух рабочей зоны. Например, перевод различных термических установок и печей с жидкого топлива, при сжигании которого образуется значительное количество вредных веществ, на более чистое – газообразное топливо, а еще лучше – использование электрического нагрева.

Большое значение имеет надежная герметизация оборудования, которая исключает попадание различных вредных веществ в воздух рабочей зоны или значительно снижает в нем концентрацию их. Для поддержания в воздухе безопасной концентрации вредных веществ используют различные системы вентиляции. Если перечисленные мероприятия не дают ожидаемых результатов, рекомендуется автоматизировать производство или перейти к дистанционному управлению технологическими процессами. В ряде случаев для защиты от воздействия вредных веществ, находящихся в воздухе рабочей зоны, рекомендуется использовать индивидуальные средства защиты работающих (респираторы, противогазы), однако следует учитывать, что при этом существенно снижается производительность труда персонала.

Устройство и принцип работы общеобменной вентиляции, а также ее использование для поддержания требуемых параметров микроклимата рассмотрены в § 14.2.

В нем мы рассмотрели устройство общеобменной вентиляции, предназначенной для смены воздуха во всем помещении. Движение воздуха в этой системе достигается за счет использования специальных воздуходувных машин – вентиляторов. Такая система общеобменной вентиляции носит название механической. В ряде случаев, особенно в горячих цехах и помещениях со значительным избытком явной теплоты, может быть использован и другой тип общеобменной вентиляции – естественная. Перемещение воздуха при естественной вентиляции достигается за счет разности температур в производственном помещении и наружного воздуха (холодный воздух вытесняет из помещения теплый), а также в результате действия ветра (ветрового давления). Простейшим естественной вентиляции является проветривание помещений через окна, форточки или фрамуги. Кроме того, воздух может поступать в помещение и удаляться из него через различные щели и неплотности стен, окон и т.д. (инфильтрация воздуха). Кроме того, естественная вентиляция производственных помещений может осуществляться с специальных технических приемов: аэрацией и с использованием дефлекторов. Наиболее часто для снижения содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны используется механическая вентиляция, иногда возможно использование вентиляции, состоящей из естественной и механической систем.

4,5(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

ответ: Технология заключается в том, что в углубления на дереве вкладываются отличные по текстуре и цвету деревянные же частицы. Порой интарсию называют инкрустацией, что не так далеко от истины, но отличия все же есть. Инкрустация предполагает украшение основы всевозможными драгоценными материалами, а интарсия - исключительно деревом.

Термин incrustatio с латинского можно перевести как "покрытие корой". Современное искусство интарсии подразделяется на два подвида:

врезку элементов, которые вместе с основой создают ровную гладкую поверхность изделия в целом - inlay;

выпуклую врезку деталей, при этом поверхность изделия остается уровнем ниже, чем элементы украшения.

Впервые изделия, декорированные технике интарсии, появились еще в Древнем Египте. Они невероятно ценились, ведь древесины в Египте было мало, она завозилась и стоила дорого, по сути равнялась по цене с драгоценными камнями. Древние мастера любили древесину за пластичность и легкость в обработке. Техника древесной мозаики позволяла создавать искусные шедевры, где каждый элемент гармонировал с другим, а богатство декоративных эффектов просто поражало.

Развивалось это искусство активно также в Древней Греции и Риме. До наших дней дошли саркофаги из кедра, кипариса с изумительной отделкой из клена, кизила, самшита и других пород. Мастера изменяли цвет древесины, кипятя ее в краске, пропитывая маслом и квасцами.

Апогей развития интарсии пришелся на эпоху Возрождения. Флорентийские умельцы в 15 веке предлагали различные сувениры и предметы быта, украшенные древесной мозаикой. Излюбленными мотивами были растительные и геометрические орнаменты, фон обычно был темным, а рисунок - более светлым.

Уровень мастерства рос, сфера применения интарсии увеличивалась. Германия, Франция и другие европейские страны взяли на вооружение эту технику. Инкрустированными панно украшались не только дворцы внутри, но и фасады снаружи, простые орнаменты переросли в перспективные отображения городов, будничной городской жизни.

Современные мастера активно работают в технике интарсии, элементы и приемы усложняются, в работу берут преимущественно ценные породы древесины.

Особенность и сложность интарсии заключается в том, что применяется она, в основном, на дорогих элитных предметах из дорогих пород. Трудоемкость процесса и высокая стоимость материалов также влияет на ценность конечных изделий. Плотная подгонка каждого, даже самого крошечного фрагмента требует максимальной концентрации внимания мастера, собранности, узор должен получаться ровным, гармоничным.

Двери, столики, рамки для фотографий и зеркал, шкатулки, подставки - все эти предметы интерьера могут быть украшены деревянной мозаикой, интарсией, и стать непревзойденными произведениями искусства, сотворенными талантливыми руками мастеров именно для вашего дома.

Объяснение:

4,6(97 оценок)
Ответ:
Якивк
Якивк
24.04.2023

Объяснение:

Я думаю что будущий педагог, не обязательно будет учителем. Можно стать воспитателем, психологом или же няней. Если брать конкретно учителя, то мне нравится английский. Учитель английского языка очень интересно объясняет темы, рисует их, общается с нами исключительно на английском языке и не ставит себя выше нас, он ведёт себя на равных. В педагоге важно уметь держать себя в руках, понятно объяснять темы и дружить с детьми. Дети, не будут слушать и воспринимать всерьез педагога, который кричит и обзывает детей. Я считаю что если дети не понимают предмет, допустим, математику, дело в учителе, а не в ребёнке. Я хочу быть похожей на своего учителя английского. Быть такой же доброй к детям, общаться с ними на равных и хорошо объяснять темы, чтобы поняли все дети.

4,4(6 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ