Объяснение:
Сборник заданий формативного оценивания
Естествознание
5 класс
2
Уважаемый учитель!
Коллективная работа учителей позволила разработать настоящий сборник заданий в
качестве обучающего пособия в учителю в рамках внедрения обновленного
содержания образования. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются
образцами, которые предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь
по достижению целей обучения, подбирать и разрабатывать аналогичные задания,
планировать уроки и проводить формативное оценивание.
Рекомендательный характер сборника предоставляет возможность Вам адаптировать,
дополнять и вносить изменения в задания с учетом возможностей и потребностей
обучающихся.
Дополнительные материалы (руководства, презентации, планы и др.), возможность
обсуждения на форумах и видеоинструкции Вы можете найти на официальном сайте АОО
«Назарбаев Интеллектуальные школы» smk.edu.kz.
Плодотворной работы и творческих успехов!
Сборник предназначен для учителей основной школы, методистов, региональных и
школьных координаторов по критериальному оцениванию и других заинтересованных лиц.
При подготовке сборника использованы ресурсы (рисунки, тексты, видео- и
аудиоматериалы и др.), находящиеся в открытом доступе на официальных интернет- сайтах.
Сборник разработан в не коммерческих целях.
До 3 века до н.э. сакские племена объединялись в союзы, управлять которым избирался вождь. Вождя называли царем. В обязанности царя входило распределение между племенами угодий, земель. Государственные вопросы решались на Народном собрании. В 1 веке до н.э. образовался ряд сакско-индийских государств после вторжения саков на территорию Индии. В итоге индо-сакским правителем стал Май. Расширение же территорий государства произошло при его преемнике Азе, который титуловал себя как «царь царей».
Объяснение:
ответ:
незаметно промелькнуло беззаботное знойное лето, и сентябрь стал полноправным хозяином в лесах, полях, на речках и озерах. ранним утром уже холодно, а днем солнышко еще пригревает, напоминая о лете. отдыхают после продолжительной тяжелой работы поля. отдали хозяевам свой щедрый урожай сады. во всем чувствуется холодное дыхание осени.
серое небо все чаще затягивают тучи, и накрапывает мелкий надоедливый дождь.
словно о чем-то задумавшись, стоит грустный и молчаливый лес. вскоре деревья лишатся своего пышного убранства и откроют свои ветви холодным дождям и вьюгам. медленно кружится в воздухе кленовый листок. старый дуб печально поскрипывает на опушке, как будто задумался перед продолжительным зимним сном. возле покрытого мхом трухлявого пенька выстроились в ряд стройные опята. здесь их видимо-невидимо, и все так и просятся в корзину.