«Два найважливіші чинники, які формують ідентичність – це передусім освіта і книжка» – Антоняк
Київ – На початку ХХІ століття українці «душу й тіло» «кладуть» за свободу і незалежність України, проти якої Росія розпочала військову агресію під приводом захисту російськомовних українців. І це при тому, що, за даними експертів Європейської хартії регіональних мов, російська мова в Україні захищена краще, ніж інші мови меншин, й має високий рівень юридичного визнання. Українські ж експерти вважають, що нині в Україні необхідно підтримувати саме українську мову, культуру, науку й освіту. Але саме гуманітарну галузь політики і чиновники фінансують за залишковим принципом, сподіваючись на громадську активність українців.
Мова, писемність, освіта – це ті цеглинки, на яких формується національна ідентичність, суспільство, державні інституції. За нинішньої ж агресії Росії проти України українська мова – одна з основ державності, зазначив у виступі на минулорічному форумі на підтримку української мови міністр освіти та науки Сергій Квіт.
«Українська мова посідає надзвичайно важливе місце, і ми розуміємо, що без української мови не може бути України. Тому українська мова лежить в основі української державності й це додає особливого наголосу на важливості підтримки української мови», – наголосив КвіЗа словами міністра, нині серед громадян України, які представляють різні нації, зростає кількість тих, хто цікавиться мовою і культурою України, та й сама українська мова дивує розмаїттям, визнав міністр.т.
Объяснение:
Nie oglądaliśmy tego ciekawego filmu.
Nie lubię kwaśnych jabłek.
Nie przeczytałem tego artykułu.
Nie odwiedzamy nowego miasta.
Nie rozumiem twojej radości.
Nie widzieliśmy na wystawie tych rasowych psów.
Nie widzimy tego jeziora.
Klasa nie zdała bardzo trudnego egzaminu.
Nie rozumiesz swoich błędów.
Po egzaminie nie oddaliśmy podręczników.
Nie poznaliśmy nowych lektorów.
Nie wymyślamy nowych projektów.
Nie rozumiemy waszych pytań.
Nie znam tych dziewczyn.
Nie oglądamy naszej dzielnicy.
Nie poprawiliśmy waszych prac.
Nie odwiedzamy chorych koleżanek.
Объяснение:
Олеся, завтра ты рассказываешь нам биографию Ламарка.
У Кости была мечта стать профессором в университете или школьным учителем
Профессор у меня решение с ответом не сходится.
У Насти был талант в рисование, танцах, музыке, и других направлениях творчества.
Ксюша, я и не знала, что у тебя такой талант!