Уровень развития материальной культуры человеческого общества в первую очередь определяется созданием и использованием источников энергии.
Почти вся энергия в настоящее время вырабатывается электрическими машинами. Для передачи и распределения электроэнергии требуются трансформаторы и автотрансформаторы. Кроме того, две трети электроэнергии, выработанной на электростанциях, преобразуется различными электроприводами в механическую энергию. Этот процесс можно представить в виде структурной схемы
(рис.1.1).
ГГ или ТГ Тр 1 Тр 2 Потребитель
ЛЭП
Рис. 1.1 Структурная схема производства и потребления энергии
Здесь ГГ и ТГ – гидрогенератор или турбогенератор, преобразующий механическую энергию падающей воды или расширяющегося пара в электрическую энергию.
Тр1 – трансформаторы, повышающие 3-фазное напряжение до сотен тысяч вольт.
ЛЭП – 3-фазная линия электропередачи, высоковольтная. Генераторы
переменного тока вырабатывают электрическую энергию при напряжении
6-20 кВ. Передавать же энергию на дальние расстояния выгодно при больших
напряжениях для того, чтобы уменьшить величину тока в ЛЭП и,
следовательно, мощность потерь в линии, которая пропорциональна квадрату
тока:
Я так понимаю, что любое государство проходит в своем развитии определенные этапы: 1. Образования государства,2. раздробленность, 3.централизованное государство. На этих трех этапах цели и задачи будут следующими.
1. Для первого этапа. Подчинение всех племен и народов, поживающих на данной территории. Формирование органов власти и управления. Установление мировой религии. Установление законов, регламентирующих жизнь поданных. Установление выгодных (прежде всего торговых) международных отношений.
2. Развитие собственных самостоятельных земель.
3. Установление единых законов для всего государства. Образование центра, которому подчиняются на местах. Формирование органов власти и местного самоуправления. Введение официальной идеологии.
Ну, в общем как - то так, попробуй.
