1. В каком положении брусок оказывает наибольшее давление на опору? Выберите правильное утверждение.
Б. В положении 2.
2. Два человека одинаковой массы лежат: первый — на полу, второй — на мягком диване. Какой из них оказывает большее давление? Выберите правильное утверждение.
Б. Второй.
3. На фотографиях показаны зубы различных животных. Зубы какого животного оказывают самое маленькое давление при укусе? Выберите правильное утверждение.
Б. Зубы пираньи.
4. Мальчик, загоравший лежа на камушках на берегу моря, перелег на надувной матрас. Выберите правильное утверждение.
A. Давление мальчика на матрас больше, чем когда он лежал на камушках.
5. Лезвие лопаты, которой вскапывали огород, затупилось. Выберите правильное утверждение.
Б. Площадь режущей кромки лопаты увеличилась.
6. По тонкому льду безопаснее ползти, чем идти. Выберите правильное утверждение.
B. Ползущий человек оказывает на лед меньшее давление, чем идущий.
a) Все учителя и ученики в школе могут проявить адекватное восприятие их успехов.
Этот вариант наилучшим образом описывает важность общешкольного подхода в работе с талантливыми и одаренными учениками. Все учителя и ученики в школе должны быть способными адекватно оценивать и понимать успехи талантливых и одаренных учеников. Это создает поддерживающую и мотивирующую среду, которая помогает развивать их потенциал.
b) Общешкольный подход позволяет талантливым и одаренным детям обучаться совместно с более взрослыми учениками.
Этот вариант также правильный. Общешкольный подход позволяет талантливым и одаренным детям работать и учиться вместе со старшими и более опытными учениками. Такое совместное обучение и взаимодействие способствует развитию и раскрытию талантов учеников.
c) Талантливые и одаренные дети могут экстерном закончить школу.
Этот вариант не описывает важность общешкольного подхода в работе с талантливыми и одаренными учениками. Он говорит о возможности, но не объясняет, как именно общешкольный подход является важным для их обучения и развития.
d) Потребности талантливых и одаренных детей могут быть удовлетворены при условии установления высоких стандартов обучения для всех учеников школы.
Этот вариант также правильный. Установление высоких стандартов для всех учеников школы позволяет удовлетворить потребности талантливых и одаренных детей. Общешкольный подход способствует достижению этих высоких стандартов для всех учащихся.
e) Общешкольный подход позволяет талантливым и одаренным детям работать быстрее, чем их одноклассники.
Этот вариант не полностью описывает важность общешкольного подхода в работе с талантливыми и одаренными учениками. Возможность работать быстрее не является единственной или основной причиной использования общешкольного подхода при работе с этой группой учеников, хотя это может быть и одним из преимуществ этого подхода.
Таким образом, наиболее подходящим вариантом ответа на вопрос об важности общешкольного подхода в работе с талантливыми и одаренными учениками является ответ d) Потребности талантливых и одаренных детей могут быть удовлетворены при условии установления высоких стандартов обучения для всех учеников школы.
Этот космонавт, упомянутый в вопросе, который создал дизайн почтовых марок на космическую тему и чьи картины есть в Третьяковской галерее - это Алексей Леонов.
Сначала давайте разберемся, что такое дизайн почтовых марок. Дизайн почтовых марок - это создание художественного изображения, которое потом будет напечатано на почтовой марке. Обычно такие марки выпускаются посвященные какому-то событию, празднику или известной личности.
Теперь, когда мы знаем, что такое дизайн почтовых марок, давайте поговорим о космической тематике в дизайне. Космическая тематика означает, что изображение на марках будет связано с космосом, космонавтами или другими космическими объектами.
Алексей Леонов был советским космонавтом, который совершил исторический выход в открытый космос 18 марта 1965 года. Он стал первым человеком, вышедшим за пределы космического корабля и простоявшим в открытом космосе около 12 минут. Это было огромным достижением и открытием в истории космических полетов.
После своего выхода в открытый космос, Алексей Леонов продолжил свою космическую карьеру и стал знаменитым космонавтом. Он принимал участие в различных миссиях и был командиром одной из первых международных космических экспедиций - Союз-Аполлон.
Кроме своих космических достижений, Алексей Леонов также был талантливым художником. Его картины, в том числе и с космической тематикой, можно увидеть в Музее Изобразительных Искусств имени А.С. Пушкина и Третьяковской галерее в Москве.
Еще одно достижение Алексея Леонова - он стал первым человеком, открывшим эру стыковок космических кораблей разных стран. Это означает, что благодаря его инициативе и участию, различные страны начали сотрудничать в осуществлении международных космических проектов и экспедиций.
Таким образом, Алексей Леонов - известный советский космонавт, художник и первопроходец, продвигающий искусство и науку вместе. Его картины и почтовые марки с космической тематикой стали известными и признанными со всем мире.
Б. В положении 2.
2. Два человека одинаковой массы лежат: первый — на полу, второй — на мягком диване. Какой из них оказывает большее давление? Выберите правильное утверждение.
Б. Второй.
3. На фотографиях показаны зубы различных животных. Зубы какого животного оказывают самое маленькое давление при укусе? Выберите правильное утверждение.
Б. Зубы пираньи.
4. Мальчик, загоравший лежа на камушках на берегу моря, перелег на надувной матрас. Выберите правильное утверждение.
A. Давление мальчика на матрас больше, чем когда он лежал на камушках.
5. Лезвие лопаты, которой вскапывали огород, затупилось. Выберите правильное утверждение.
Б. Площадь режущей кромки лопаты увеличилась.
6. По тонкому льду безопаснее ползти, чем идти. Выберите правильное утверждение.
B. Ползущий человек оказывает на лед меньшее давление, чем идущий.