Показатели системы, изменения которых вызывают выходное воздействие или выходной сигнал либо сами являются таким воздействием или сигналом – это показатели
а) Нельзя, так как неизвестно количество детей.
б) Нельзя, так как неизвестно время, потраченное пешеходом на прохождение пути.
в) Нельзя, так как неизвестно количество купленных тетрадей.
г) Нельзя, так как неизвестно время, потраченное одним мальчиком на вырезание всех снежинок.
Необходимые данные:
а) Мама принесла 12 яблок и раздала их поровну двум детям. Сколько досталось каждому?
12:2 = 6(яблок) Ответ: 6 яблок.
б) Пешеход шел 3 часа со скоростью 6 км/ч. Сколько километров он прошел? 3-6=18 (км) Ответ: 18 километров.
в) Ученик купил 9 тетрадей на 36 рублей. Сколько стоит одна тетрадь? 36 : 9 = 4 (тетради) Ответ: 4 тетради.
г) К новогоднему празднику Гек вырезал 18 снежинок за 54 минуты. Чук вырезал 27 снежинок. На сколько дольше Чук вырезал снежинки, чем Гек, если на изготовление одной снежинки они затрачивали одинаковое время?
1)54: 18 = 3 (мин) 2) 27 • 3 = 81 (мин) 3)81-54 = 27 (мин) Ответ: на 27 минут дольше.
Современники не оценили открытия Колумба, т.к. новые земли не дали ожидаемых прибылей и богатств. Хотя золото и поступало из Америки, но его не хватало, чтобы окупить все расходы на организацию экспедиций. Более того королевская казна продолжала тратить все больше средств на поддержание связей с Новым Светом, что было очень затратно. Поэтому королевский двор испытывал определенное разочарование. Кроме того, после смерти королевы Изабеллы, которая спонсировала экспедиции Колумба, интерес к Колумбу и его открытиям был временно утрачен.
Тест прошел проверку
ставим +1 к ответу)