Утром я просыпаюсь позже обычного. После позднего пробуждения, позавтракав, мы все вместе быстро делаем уборку в квартире и идём гулять по городу (идем кино, идём с отцом на футбол, на хоккей). После прогулки вся наша семья возвращается в хорошем настроении. Мама готовит что-нибудь вкусненькое. Печёт пироги или сладкие булочки, а я играю в компьютер. После субботнего чаепития с мамиными вкусняшками я встречаюсь с друзьями и мы идём в кино (футбол и т.д.). Иногда с друзьями встретиться не удаётся, и тогда весь вечер я провожу дома с родителями и старшей сестрой (младшим братом, бабушкой и т.д). Отец (мама, бабушка) готовит субботний ужин. Ужин субботним вечером проходит не как обычно на неделе. Никто не торопится, все разговаривают, шутят. Мы рассказываем, друг другу о самых важных событиях недели, обсуждаем новости или прочитанные книги. Я рассказываю о своих школьных делах, победах и неудачах. Если я на неделе получил плохую оценку, в субботу вечером никто не будет сердиться. После ужина Мама и папа идут смотреть телевизор, а я иду спать (играть в шашки, компьютер, шахматы, рисовать, лепить, выжигать). Засыпаю, я с мыслью о том, что завтра будет ещё один выходной.
Мальчиков у костра было пятеро, и каждый из них отличается голосом, манерой общения, речью. Ильюша говорит «сиплым и слабым голосом», он очень многословен и склонен к повторениям. У Павлуши «в голосе звучала сила», он четок и убедителен. Костя говорил «тонким голоском» и при этом умел описать события. Федя «с покровительствующим видом» поддерживал беседу, но сам до рассказов историй не снисходил. Не сразу услышали мы и «детский голос» Вани, которому было еще рано быть рассказчиком.
Можно очень подробно рассказывать о манере говорить Павлуши и Ильюши, которые сильно отличаются друг от друга своими речевыми характеристиками.
Павлуша говорит четко, мыслит логично, при рассказе стремится обосновать свои суждения. Он, пожалуй, один наделен чувством юмора, умением видеть комическую сторону событий, которые наблюдает.
Ильюша многословен и склонен к повторениям, он эмоционально переживает то, о чем рассказывает, и даже не пытается организовать свою речь или найти сколько-нибудь убедительные доказательства правдивости своих рассказов.
Там, где Павлуша смеется, Ильюша пугается, там, где Павлуше ясны бытовые причины событий, Ильюша все рисует в мрачном тумане таинственности.
Можно сделать вывод, что речевая характеристика помогает понять характер человека.
Мальчиков у костра было пятеро, и каждый из них отличается голосом, манерой общения, речью. Ильюша говорит «сиплым и слабым голосом», он очень многословен и склонен к повторениям. У Павлуши «в голосе звучала сила», он четок и убедителен. Костя говорил «тонким голоском» и при этом умел описать события. Федя «с покровительствующим видом» поддерживал беседу, но сам до рассказов историй не снисходил. Не сразу услышали мы и «детский голос» Вани, которому было еще рано быть рассказчиком.
Можно очень подробно рассказывать о манере говорить Павлуши и Ильюши, которые сильно отличаются друг от друга своими речевыми характеристиками.
Павлуша говорит четко, мыслит логично, при рассказе стремится обосновать свои суждения. Он, пожалуй, один наделен чувством юмора, умением видеть комическую сторону событий, которые наблюдает.
Ильюша многословен и склонен к повторениям, он эмоционально переживает то, о чем рассказывает, и даже не пытается организовать свою речь или найти сколько-нибудь убедительные доказательства правдивости своих рассказов.
Там, где Павлуша смеется, Ильюша пугается, там, где Павлуше ясны бытовые причины событий, Ильюша все рисует в мрачном тумане таинственности.
Можно сделать вывод, что речевая характеристика помогает понять характер человека.
