Классицизм- это направление в литературе и искусстве 17-нач. 19вв.
Классицизм появился во Франции в 18 в. классицизм связан с просвещением; на идеях философского рационализма, на представлениях разумной закономерности МИРА, о прекрасной природе, стремился к выражению большого общественного содержания. Высота героических и нравственных идеалов,к строгой огранизованности логичных, ясных и гармоничных образов образов. Соответственно возвышенным этическим идеям,воспитательной программе эстетика классицизма устанавливала иерархию жанров-"высоких"(трагедия,эпопея,ода,история,мифология, религиозная картина и т.д
И "низких*(комедия,сатира, басня, жанровая картина и т.д) В литературе (Трагедии П.Корнеля,Ж.Расина,Вольтера,комедии Мольера,поэма "Поэтическое искусство" и Сатиры Н.Буало, басни Ж.Лафонтена проза Ф.Ларошфуко,Ж.Лабрюйера.
Это всё классицизм.
есть 2 проверенных варианта действующих на психологию учителя.
главное не молчать , и разговаривать спокойно ,чётко не отрывисто.
можно ответить так : -я думаю-
или так : -что же мне ещё делать,кроме того как думать? -
не стоит отвечать вопросом на вопрос.это может спровоцировать вспышку гнева учителя.
если ничего не выучил , а пару получать не хочется . нужно постараться вспомнить прошлые темы.или ответы из " знаний " по темам твоего класса. а главное нужно уметь выделять из вопроса ответ.то есть уметь найти в нём очевидное и логически мыслить .
удачи!
х+х = 40
х = 20 минут едет автобус. Следовательно:
35-20 = 15 минут едет троллейбус. Таким образом, на весь путь Саша потратит
15+15 = 30 минут на троллейбусе.
Ответ: 30 минут