Висловіть своє ставлення до образу Дон Кіхота. Чи це однозначний образ? (Выразите свое отношение к образу Дон Кихота. это однозначный образ?) ОЧЕНЬ НУЖНО, ЗАВТРА ЗДАЧА
Песочница - место на детской площадке для игр с песком. Мечта - предмет желаний. Удочка - рыболовная снасть. Помощник - человек, который помогает. Ласточка - маленькая птичка. Почта - учреждение для пересылки писем. Цветочница - женщина, которая разводит цветы. Хищник - хищное животное. Мачта - высокий столб для парусов. Спички - палочки для разжигания огня. Печка - комнатная или кухонная печь. Молочный - приготовленный из молока. Мощный - очень сильный, значительный.
Вспомните, почему в выделенных буквосочетаниях не обозначена на письме мягкость согласных звуков [ч’], [щ’].
В буквосочетаниях чн, чт, чк, щн мягкость согласных звуков [ч’], [щ’] на письме не обозначена, потому что эти буквосочетания пишутся без мягкого знака (ь).
Выпишите по порядку слова с различными буквосочетаниями: а) с чк, б) с чн, в) с чт, г) с щн.
Мой рассказ будет о птицах, точнее, об одной из них. Я расскажу про дятла — трудолюбивую птичку в красной шапочке. Однажды я поехал к родственникам в деревню. Там я гулял в их большом, тенистом и старом саду.И вот, во время моей прогулки, я услышал громкое: "Тук-тук!". А потом прозвучал четкий скрип двери: "Тр-р-р!". Словно сначала кто-то постучал. И для этого человека тут же медленно открылась старые и скрипучие двери, которые давно не смазывали. Но в саду вокруг меня никаких дверей, конечно, не было! Я начал удивленно оглядываться, а тем временем звук прозвучал еще раз, над самой моей головой.И тогда я увидел, как какое-то красное пятно мелькнуло на стволе дерева. И тут я узнал ответ на загадку со стуком и скрипом! Я заметил дятла! В тени старой развесистой яблони сначала можно было различить только его красную шапочку. Черно-белые перья дятла я увидел позже, когда мои глаза привыкли к тени.Для меня было так неожиданно видеть дятла первый раз в жизни! К тому же на старом стволе дятел выглядел очень нарядно. В общем, я просто замер на месте от удивления и восторга.Дятел-труженик старательно перебирался по стволу то туда, то сюда. Длинным клювом он стучал по дереву и прислушался. А почувствовав вредителя, который спрятался под корой, дятел втыкал в дерево клюв и выдавал свое фирменное: "Тр-р-р!". Так он освобождал старый сад от вредных короедов.Увидев меня, птица смешно повертела головкой в красной шапочке, немного подождала. Она наблюдала, что я буду делать. Поскольку я не пытался залезть на его дерево, трудолюбивый дятел спокойно продолжил свое дело.Я долго наблюдал за дятлом, пока он не перелетел на другое старое дерево. В высокой густой кроне его уже не стало видно. Но я еще долго слышал его: дятел продолжал работать.
Песочница - место на детской площадке для игр с песком. Мечта - предмет желаний. Удочка - рыболовная снасть. Помощник - человек, который помогает. Ласточка - маленькая птичка. Почта - учреждение для пересылки писем. Цветочница - женщина, которая разводит цветы. Хищник - хищное животное. Мачта - высокий столб для парусов. Спички - палочки для разжигания огня. Печка - комнатная или кухонная печь. Молочный - приготовленный из молока. Мощный - очень сильный, значительный.
Вспомните, почему в выделенных буквосочетаниях не обозначена на письме мягкость согласных звуков [ч’], [щ’].
В буквосочетаниях чн, чт, чк, щн мягкость согласных звуков [ч’], [щ’] на письме не обозначена, потому что эти буквосочетания пишутся без мягкого знака (ь).
Выпишите по порядку слова с различными буквосочетаниями:
а) с чк,
б) с чн,
в) с чт,
г) с щн.
а) удочка, ласточка, спички, печка;
б) песочница, цветочница, молочный;
в) мечта, почта, мачта;
г) помощник, хищник, мощный.