объяснение:
3-тапсырма
д.дефоның «робинзон крузо» шығармасы бойынша мәліметтерді жинақтап,
«робинзонның 1 күні» тақырыбында презентация жасаңыз. шырай түрлерін
(салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы) қолданыңыз.3-тапсырма
д.дефоның «робинзон крузо» шығармасы бойынша мәліметтерді жинақтап,
«робинзонның 1 күні» тақырыбында презентация жасаңыз. шырай түрлерін
(салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы) қолданыңыз.3-тапсырма
д.дефоның «робинзон крузо» шығармасы бойынша мәліметтерді жинақтап,
«робинзонның 1 күні» тақырыбында презентация жасаңыз. шырай түрлерін
(салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы) қолданыңыз.3-тапсырма
д.дефоның «робинзон крузо» шығармасы бойынша мәліметтерді жинақтап,
«робинзонның 1 күні» тақырыбында презентация жасаңыз. шырай түрлерін
(салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы) қолданыңыз.3-тапсырма
д.дефоның «робинзон крузо» шығармасы бойынша мәліметтерді жинақтап,
«робинзонның 1 күні» тақырыбында презентация жасаңыз. шырай түрлерін
(салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы) қолданыңыз.3-тапсырма
д.дефоның «робинзон крузо» шығармасы бойынша мәліметтерді жинақтап,
«робинзонның 1 күні» тақырыбында презентация жасаңыз. шырай түрлерін
(салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы) қолданыңыз.3-тапсырма
д.дефоның «робинзон крузо» шығармасы бойынша мәліметтерді жинақтап,
«робинзонның 1 күні» тақырыбында презентация жасаңыз. шырай түрлерін
(салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы) қолданыңыз.3-тапсырма
д.дефоның «робинзон крузо» шығармасы бойынша мәліметтерді жинақтап,
«робинзонның 1 күні» тақырыбында презентация жасаңыз. шырай түрлерін
(салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы) қолданыңыз.3-тапсырма
д.дефоның «робинзон крузо» шығармасы бойынша мәліметтерді жинақтап,
«робинзонның 1 күні» тақырыбында презентация жасаңыз. шырай түрлерін
(салыстырмалы, күшейтпелі, асырмалы) қолданыңыз.
Ученые даже ввели единицу - «еж-час» - это количество клещей, собранных ёжиком в течение часа во время лесных прогулок. Такой подсчет позволяет выявить степень зараженности леса энцефалитом.