1."Світ спав, освітлений місяцем. А на його долоні лежала Посмішка. Він дивився на неї в білому світлі, яке падало з опівнічного неба. І тихо повторював про себе, знову і знову: «Усмішка, чудова усмішка ...»
2."Та це ж просто дурість якась - живеш зовсім недовго, а потім, озирнутися не встигнеш, тебе закопають в землю, ніби ти зерно; тільки нічого з тебе не виросте. Що ж тут доброго? Люди лежать в землі мільйон років, а толку ніякого. "
3."На перших порах все були зачаровані. Чудова вигадка ці корисні і зручні штуки! Майже іграшки, майже забава! Але люди надто втягнулися в гру, зайшли занадто далеко, все наше суспільство потрапило в полон до механічних нянькам - і заплуталося, і вже не вміє виплутатися, навіть не вміє саме собі зізнатися, що заплуталося. Ось вони і мудрують, як і у всьому іншому: такий, мовляв, наш вік! Такі умови життя! Ми - нервове покоління! "
Мета (формувати компетентності): предметні (знання про особливості зображення природи, ідей волелюбності, кохання та щастя в ліриці Й. В. Ґете; словниковий запас; розвинені зв'язне мовлення та критичне мислення; навички компаративного аналізу поетичних творів; прагнення сповідувати загальнолюдські цінності); ключові (уміння вчитися: навички оцінювання культурно-мистецьких явищ; комунікативні: навички роботи в групі; інформаційні: навички роботи з джерелами інформації; загальнокультурні: прагнення до літературної освіти, естетичний смак, світогляд).
2) ответ на второй вопрос: «Солнечный свет необходим для фотосинтеза».