Слова распределены на две группы: одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.
Запишите все имена существительные в единственном числе.
1Лебедь, голубь, лев, ёж, ёрш, крот.
2. Шалаш, остров, сугроб, рассказ, утюг, шкаф.
Объясните, как проверить, правильно ли обозначен буквой парный по глухости-звонкости согласный звук на конце каждого слова.
Чтобы проверить правильно ли обозначен буквой парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова, надо изменить слово так, чтобы парный согласный звук оказался перед гласным звуком.
Слова распределены на две группы: одушевлённые и неодушевлённые имена существительные.
Запишите все имена существительные в единственном числе.
1Лебедь, голубь, лев, ёж, ёрш, крот.
2. Шалаш, остров, сугроб, рассказ, утюг, шкаф.
Объясните, как проверить, правильно ли обозначен буквой парный по глухости-звонкости согласный звук на конце каждого слова.
Чтобы проверить правильно ли обозначен буквой парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова, надо изменить слово так, чтобы парный согласный звук оказался перед гласным звуком.
When Rick went to Spain?
What did Rick do in Spain?
WhyRick went to Spain?