Пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Физическая
культура». В пособии изложены вопросы методики составления, записи и
проведения комплексов общеразвивающих упражнений, методика проведения
подвижных игр, физкультминуток для детей дошкольного и мледшего школьного
возраста, методика проведения внеклассных спортивно-массовых мероприятий в
режиме учебного дня школьников, методика проведения самостоятельных занятий
физическими упражнениями. Для студентов ВУЗов с педагогической
направленностью очной и заочной форм обучения, будущих учителейпредметников, классных руководителей, учителей начальных классов,
воспитателей детских садов, а также лиц занимающихся физическими
упражнениями самостоятельно.
Объяснение:
Термін Середні віки з’явився в 15 столітті серед італійських гуманістів. Так вони називали епоху, що відокремлює від них часи класичної стародавності (античності). Термін закріпився. Не існує чітких хронологічних меж цієї епохи. Найпоширеніша версія: V-те століття (загибель Римської імперії) та XV століття, початок Відродження. Своєї кульмінації середньовічне мистецтво досягло у 12—13 столітті. У цей час його найвагомішими досягненнями стала готична архітектура (Собор Паризької Богоматері), лицарська література, героїчний епос. Згасання середньовічної культури і перехід її в якісно нову стадію — Відродження (Ренесанс) — проходить в Італії у 14 столітті, у решті країн Західної Європи — у 15 столітті. Першими ознаками середньовічної літератури стали поява християнських євангелій (1 століття), релігійних гімнів, творів Августина Блаженного, переклад Біблії латинською мовою, здійснений Єронімом (до 410 року). Зародження і розвиток літератури Середньовіччя визначається трьома основними факторами: традиціями народної творчості, культурними впливами античного світу і християнством.
Класифікація середньовічної літератури