"О мире физических явлений я знаю из уроков физики" = знание о предметах, процессах, явлениях, свойствах, связях "Я знаю, как использовать свои знания на практике" = знания о и правилах деятельности. "О мире живых существ я знаю, что он построен на инстинктах”. = знание о предметах, процессах, явлениях, свойствах, связях -О мире людей я знаю, что они либо управляют, либо управляются" = знание о предметах, процессах, явлениях, свойствах, связях "Я знаю, как применить знания о мире живых существ для анализа мира людей" = знания о и правилах деятельности.
"Я знаю, откуда берётся само знание" можно отнести к группе знаний о предметах, процессах, явлениях, свойствах, связях, так как источник всех знаний явно представляет собой явление или целый процесс.
Популяция - это структурная единица вида. Она представлена совокупностью особей вида, обладает общим генофондом и занимает определенную территорию в пределах ареала (области распространения) этого вида. Популяции подвергаются действию разных направлений естественного отбора. Это происходит потому, что территориальная изоляция препятствует частому обмену генетической информацией между обособленными популяциями. Поэтому постепенно между такими популяциями происходит дивергенция (расхождение) по ряду генетических признаков. Они накапливаются путем мутаций. Появившиеся отличия обеспечивают нескрещиваемость особей одной популяции с особями других популяций исходного вида. В результате обособившаяся популяция становится самостоятельным новым видом, вычленившимся путем дивергенции из исходного вида.
