Объяснение:
Предложения могут быть такими( в зависимости от того, где ты живёшь и что тебе встречается на пути в школу):
Сначала я прохожу через "редкий лес". Там я иду по широкой "тропа". Затем пройдя через "кустарник", я выхожу к "шоссе". Рядом с ним тянутся "ЛЭП"1. Далее я вижу "луг". Идя по нему, я прихожу к "грунтовая дорога". По обеим её сторонам идёт "вырубленный лес". Подходя к школе я вижу "отдельностоящее дерево" *Х 2. А пройдя ещё несколько метров я наконец прихожу к "школа"
1-Линии электро передач (провода на столбах)
2-там множ. число, потому надо нарис. рядом 2(или сколько-то там) один. картинок
Объяснение:
Предложения могут быть такими( в зависимости от того, где ты живёшь и что тебе встречается на пути в школу):
Сначала я прохожу через "редкий лес". Там я иду по широкой "тропа". Затем пройдя через "кустарник", я выхожу к "шоссе". Рядом с ним тянутся "ЛЭП"1. Далее я вижу "луг". Идя по нему, я прихожу к "грунтовая дорога". По обеим её сторонам идёт "вырубленный лес". Подходя к школе я вижу "отдельностоящее дерево" *Х 2. А пройдя ещё несколько метров я наконец прихожу к "школа"
1-Линии электро передач (провода на столбах)
2-там множ. число, потому надо нарис. рядом 2(или сколько-то там) один. картинок
B
Объяснение:
B. Позади предмета как показано на рисунке