• Прочитай вірш Вадима Скомаровського «Казкові шати» мовчки. Як казкові шати змінили ліс? Чому важко відгадати, де яке дерево? Усе навкруги вкрилось білим сніговим покривалом.
• Розглянь малюнок. Які дерева ти розпізнав? Шипшина, ялина, береза, дуб.
• Назви дерева, які запорошила зима. В'яз, дубок, калина, шипшина, черешенька, ялинки, берізка.
• Якими поет побачив ялинки? З ким він їх порівнює? Які ще порівняння є у вірші? Як ти їх розумієш? «Сплять над озером ялинки, як сестрички в сповитку». «І берізка — мов лілея в платті з ніжних пелюсток».
• Працюємо разом! У якому темпі і з яким настроєм треба читати вірш? Підготуйтеся прочитати вголос. Повільний темп, сумний та здивований настрій.
• Знайдіть слова, що римуються. Шати – відгадати, гілок – дубок, шипшина – запорошила, мала – замела, ялинки – хустинки, сповитку – нашвидку, лілея – у неї, пелюсток – листок.
Общее число возможных элементарных исходов испытания равно числу способов, которыми можно извлечь 6 деталей из 10, т.е. числу сочетаний из 10 элементов по 6 элементов(С6(10)).
Определим число исходов, благоприятствующих интересующему нас событию A (среди шести взятых деталей 4 стандартных). Четыре стандартные детали можно взять из семи стандартных деталей С4(7) способами; при этом остальные 6 – 4 = 2 детали должны быть нестандартными; взять же 2 нестандартные детали из 10 -7 = 3 нестандартных деталей можно С2(3) способами. Следовательно, число благоприятствующих исходов равно С4(7)*С2(3).
Искомая вероятность равна отношению числа исходов, благоприятствующих событию, к числу всех элементарных исходов:
P(A) = (С4(7)*С2(3) )/С6(10) = 1/2
Животные тропических лесов поражают взор своим разнообразием. Именно в этой природной зоне можно встретить наибольшее количество представителей фауны нашей планеты. Больше всего их в тропических лесах Амазонки. К примеру, здесь насчитывается 1800 видов одних только бабочек.
В целом, тропический лес является местом обитания большинства земноводных (ящериц, змей, крокодилов, саламандр), хищников (ягуаров, тигров, леопардов, пум). Все животные тропиков имеют яркий окрас, так как пятна и полоски являются лучшей маскировкой в густой чаще джунглей.
В тропиках проживает также больше количество обезьян: паукообразные, орангутаны, шимпанзе, мартышки, павианы, гиббоны, краснобородые прыгуны, гориллы. Кроме того, встречаются ленивцы, лемуры, малайские и солнечные медведи, носороги, бегемоты, пауки-птицееды, муравьи, пираньи и другие животные.
• Розглянь малюнок. Які дерева ти розпізнав? Шипшина, ялина, береза, дуб.
• Назви дерева, які запорошила зима. В'яз, дубок, калина, шипшина, черешенька, ялинки, берізка.
• Якими поет побачив ялинки? З ким він їх порівнює? Які ще порівняння є у вірші? Як ти їх розумієш? «Сплять над озером ялинки, як сестрички в сповитку». «І берізка — мов лілея в платті з ніжних пелюсток».
• Працюємо разом! У якому темпі і з яким настроєм треба читати вірш? Підготуйтеся прочитати вголос. Повільний темп, сумний та здивований настрій.
• Знайдіть слова, що римуються. Шати – відгадати, гілок – дубок, шипшина – запорошила, мала – замела, ялинки – хустинки, сповитку – нашвидку, лілея – у неї, пелюсток – листок.