М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Почему, по-вашему, повествование в последующих главах передано герою? Почему поэт избрал форму исповеди? Лермонтов «Мцыри»

👇
Ответ:
HaosG
HaosG
06.11.2021
В центре поэмы - образ юноши, поставленного жизнью в необычные условия. Монастырское существование бедно внешними событиями, он не приносит человеку радости, но и не может уничтожить его стремлений и порывов. Автор обращает основное внимание на эти стремления, на внутренний мир героя, а внешние обстоятельства его жизни лишь помогают раскрытию характера. Монолог-исповедь позволяет проникнуть в сокровенные мысли и чувства героя, психологически правдоподобно раскрыть его внутренний мир Мцыри, хотя юноша вначале и заявляет, что расскажет лишь о том, что он видел и что делал, а не что пережил («душу можно ль рассказать?» — обращается он к монаху). Чтобы понять характер Мцыри, необходимо все пережить вместе с ним: монастырскую неволю, радость свободы, упоение от боя с барсом, отчаяние оттого, что не попал в родную страну; безнадежность, когда вновь возвращается к своей тюрьме. Исповедь Мцыри занимает почти все текстовое пространство поэмы (она лишь прерывается краткой авторской справкой) и обращена к определенному персонажу - старому монаху, которого Мцыри называет сначала отчужденно-враждебно «старик», а затем по-христиански - «отец». Точка зрения автора на происходящее не представлена, она исчезает после краткой экспозиции. Старый монах не произносит ни слова в ответ не исповедь Мцыри. Таким образом, читатель видит все происходящее с героем только его глазами, что способствует характерной для романтического повествования субъективности. Исповедь является важным сюжетообразующим элементом
4,7(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Danil111112
Danil111112
06.11.2021
USES Crt;
VAR
  X: INTEGER;  S, K, P: INTEGER;    I: BYTE;
Begin
   P:=1; S:=0; K:=0;
   FOR I:=1 TO 10 DO Begin
       WriteLn(‘Введите  ‘,I,’ -е значение’);       ReadLn(x);
       IF X>0 Then P:=P*X;    { произведение положительных }
       IF X<0 Then Begin
                               S:=S+X;  { сумма отрицательных }
                               K:=K+1; { количество отрицательных }
                             End;
   End;
   WriteLn(‘ Произведение положительных значений = ‘,p);
   WriteLn(‘ Сумма отрицательных значений = ‘,s);
   WriteLn(‘ Количество отрицательных значений = ‘,k);
END.
4,7(62 оценок)
Ответ:
Alika19891
Alika19891
06.11.2021
USES Crt;
VAR
  X: INTEGER;  S, K, P: INTEGER;    I: BYTE;
Begin
   P:=1; S:=0; K:=0;
   FOR I:=1 TO 10 DO Begin
       WriteLn(‘Введите  ‘,I,’ -е значение’);       ReadLn(x);
       IF X>0 Then P:=P*X;    { произведение положительных }
       IF X<0 Then Begin
                               S:=S+X;  { сумма отрицательных }
                               K:=K+1; { количество отрицательных }
                             End;
   End;
   WriteLn(‘ Произведение положительных значений = ‘,p);
   WriteLn(‘ Сумма отрицательных значений = ‘,s);
   WriteLn(‘ Количество отрицательных значений = ‘,k);
END.
4,8(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ