АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ
Задание: обоснуйте оптимальность выбора использованных воспитателем продуктивных форм, методов и средств организации образовательного процесса по каждой из методик.
Педагогическая ситуация №1. В целях формирования экологической культуры детей педагог обращается с к родителям свозить своих детей в парк на выходные и объяснить правила поведения в лесу. На следующей неделе он проводит занятие по рисованию на тему «Парк».
Педагогическая ситуация № 2. В процессе подготовки к освоению нового вида упражнений (кидание мяча в корзину) педагог предлагает детям отгадать загадки про мяч и корзину, и определить, чем они будут сейчас заниматься, какими качествами нужно обладать, и как данное физическое упражнение может пригодиться в жизни.
Педагогическая ситуация № 3. Перед проведением занятия по лепке педагог создает проблемную ситуацию — «холодный пластилин», анализирует свойства вещества в зависимости от внешних условий и предлагает детям самостоятельно решить возникшую проблему, не вмешиваясь в ход событий. Затем проводится обсуждение и отбирается наиболее эффективный вариант дальнейших действий.
(а + b) • с = а • с + b • с.
Распределительное свойство умножения относительно вычитания:
(а - b) • с = а • с - b • с.
При а = 6,2, b = 3,8, с = 0,2;
(а + b) • с = (6,2 + 3,8) • 0,2 = 10 • 0,2 = 2;
а • с + b • с = 6,2 • 0,2 + 3,8 • 0,2 = 1,24 + 0,76 = 2;
(а - b) • с= (6,2 - 3,8) • 0,2 = 2,4 • 0,2 = 0,48;
а • с - b • с = 6,2 • 0,2 - 3,8 • 0,2 = 1,24 • 0,76 = 0,48;
а) 57,48 • 0,9093 + 42,52 • 0,9093 = (57,48 + 42,52) • 0,9093 = 100 • 0,9093 = 90,93;
б) 6,395 • 835,67 + 6,395 • 164,33 = (835,67 + 164,33) • 6,395 = 1000 • 6,395 = = 6395;
в) 104,76 • 378,91 - 94,76 • 378,91 = (104,76 - 94,76) • 378,91 = 10 • 378,91 = 3789,1;
г) 0,78 • 496,6 - 396,6 • 0,78 = (496,6 - 396,6) • 0,78 = 100 • 0,78 = 78.