Послушайте песню «Москва слезам не верит». Выделите основную мысль и запишите ее для себя.
(Например:песня "У природы нет плохой погоды"
- У природы нет плохой погоды. Каждая погода – благодать…
- Любое время года надо принимать хорошо.
- Дождь мы должны встречать с добротой.
- Хоть ветер, хоть снег – надо любить природу.
- В любую погоду человек должен чувствовать себя хорошо.
- Дождь и снег – любое время года надо благодарно принимать.)
Для достижения цели до семи лет мальчиков и девочек воспитывала мать на женской половине дома. Позже в школе мальчиков учили писать, читать, петь, играть на лире и флейте, слагать стихи и составлять речи, считать и решать задачки. В двенадцать лет мальчики поступали в школу-палестру. Здесь их учили бегать, прыгать, метать копьё, бороться. Достигнув восемнадцати лет, юноши два года проводили в военных лагерях на границах полиса. Здесь они обучались ходить в фаланге плечом к плечу, дружно бежать на врага, опрокидывая его ударом копий, отражать удары щитом, разить соперника мечом.
Взрослые юноши и мужчины посещали школы-гимнасии, где тренировали тело в атлетических упражнениях, а после в прохладных бассейнах или за пиршественным столом общались с видными политиками и ораторами полиса.
Таким образом, в Древней Греции сложилась своя система воспитания, основанная на соревновании и конкуренции, направленная на формирование личности сильной и красивой умом и телом. Все эти граждане должны были защищать и прославлять свой полис.