М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Старинный рецепт приготовления «почтового « декстринового клея, совершенно безвредного для здоровья, предусматривает смешивание

👇
Ответ:
1964hade
1964hade
24.04.2021
Вычисляем количество вещества безводного сульфата алюминия
n( Al2(SO4)3) = 5/342 =0,01462 моль
Вычисляем количество вещества и массу кристаллогидрата
n (Al2(SO4)318 H2O) = 0,01462 моль
m(Al2(SO4)318 H2O)  = 9,74 г
Вычисляем массу кристаллизационной воды
m = 9,74- 5= 4,74г
 Вычисляем массу воды, которая необходима для приготовления раствора.
m = 600-4,74 = 595,26г
4,5(10 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
missvaleria2
missvaleria2
24.04.2021
1.  Единство химического состава (в состав живых организмов входят белки, нуклеиновые кислоты, углеводы, липиды).
2. Единый принцип структурной организации (все живые организмы состоят из клеток).
3. Самовоспроизведение (репродукция),
4.   Наследственность  —  способность   живых   организмов   передавать   свои признаки и свойства следующему поколению.
5.   Изменчивость — это  способность  живых  организмов  существовать  в различных формах и вариациях,
6. Рост и развитие.
7. Раздражительность.
8. Дискретность.
9. Авто регуляции.
10. Ритмичность.
4,8(50 оценок)
Ответ:
Puma20050412
Puma20050412
24.04.2021
Для решения задачи число 10 необходимо представить в виде суммы чисел 2 и 3. При этом необходимо учесть, что вообще говоря, подобная задача может  иметь  несколько ответов.  Необходимо  найти их асе, или, если ответ единственный, доказать это. Полезно, чтобы поиск ответа был не стихийным, а упорядоченным, рационально организованным. Это можно сделать, например, так. Вспомним состав числа 10 и представим его в виде суммы двух слагаемых. !0 = 1 +9 — этот случай нас не устраивает, так как I нельзя представить в виде суммы 2 и 3. По этой же причине нас не устраивает и случай 10 = 9 - I, 10 = 2 + 8 или 10 = 8 + 2.8 можно представить виде суммы 5 + 3. Тогда 10=5 + 3+2 = = 3 + 2 + 3*2. У нас получилось две тройки и две двойки, то есть 2 двухколесных и 2 трехколесных велосипеда. Другое представление: Ю = 6 + 4=3 + 3-1-2 + 2 дает тот же результат. Итак, лети катались на 2 трехколесных велосипедах и на 2 двухколесных велосипедах.
4,6(21 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ