Объяснение:
Заниматься плаванием любят и взрослые и дети. Малыши с удовольствием купаются на мелководье под присмотром родителей. Взрослые люди посещают бассейны, чтобы поддерживать себя в хорошей физической форме.
Но плавание как вид спорта – это тяжкий труд. Пловцы годами тренируются, чтобы преодолевать водное пространство с максимальной скоростью, применяя различные стили: кроль, баттерфляй и брасс. Будущие чемпионы занимаются в бассейнах с раннего детства, уделяя тренировкам по нескольку часов каждый день. Многие добиваются успеха, прилагая все силы и выполняя наставления опытных тренеров.
Плавание – увлекательный вид спорта. Я с удовольствием смотрю все соревнования и болею за российских пловцов.
Я посещаю бассейн, чтобы быть в хорошей физической форме и не болеть простудными заболеваниями. Также я люблю преодолевать трудности, а плавание это тяжкий вид спорта.Плавание полезно для укрепления здоровья, тренировки мышц и поднятия иммунитета. Заниматься этим видом спорта могут все желающие: маленькие дети, беременные женщины, пенсионеры.
Объяснение:
Заниматься плаванием любят и взрослые и дети. Малыши с удовольствием купаются на мелководье под присмотром родителей. Взрослые люди посещают бассейны, чтобы поддерживать себя в хорошей физической форме.
Но плавание как вид спорта – это тяжкий труд. Пловцы годами тренируются, чтобы преодолевать водное пространство с максимальной скоростью, применяя различные стили: кроль, баттерфляй и брасс. Будущие чемпионы занимаются в бассейнах с раннего детства, уделяя тренировкам по нескольку часов каждый день. Многие добиваются успеха, прилагая все силы и выполняя наставления опытных тренеров.
Плавание – увлекательный вид спорта. Я с удовольствием смотрю все соревнования и болею за российских пловцов.
Я посещаю бассейн, чтобы быть в хорошей физической форме и не болеть простудными заболеваниями. Также я люблю преодолевать трудности, а плавание это тяжкий вид спорта.Плавание полезно для укрепления здоровья, тренировки мышц и поднятия иммунитета. Заниматься этим видом спорта могут все желающие: маленькие дети, беременные женщины, пенсионеры.
m(CxHyCl2)= 3,5 г
m(CxHyBr2)= 5,2 г
Mr(СхНу) - ? х,у - ?
Строение - ?
Уравнения: СхНу + Cl2 -> CxHyCl2
СхНу + Br2 -> CxHyBr2
1. В качестве неизвестных величин удобно выбрать молярную массу углеводорода (М) и его количество вещества:
n(СхНу) = n моль
(чтобы не путать с уже использованными буквами х и у)
2. По уравнениям реакций: n(CxHy) = n(CxHyCl2) = n(CxHyBr2) = n моль
3. Находим массы галогенпроизводных и составляем алгебраические уравнения:
(M+71)*n=3,5 | M*n+71*n=3,5
(M+160)*n=5,28 | M*n+160*n=5,28 (160-71)n = 5,28-3,5; n = 0,02 моль;
M = (3,5-71*0,02)/0,02 = 104 г/моль; Mr(СхНу) = 104; 12х + у = 104
Здесь тоже необходим анализ состава: x<9; при x=7 y=20 > 2x+2 вещество имеет пересыщенный состав, что невозможно. Тоже и при х < 7. Остается: x=8 y=8 C8H8
Большая степень ненасыщенности, наряду с тем, что вещество образует дигалогенпроизводные, позволяет сделать вывод о наличии бензольного кольца и одной двойной связи: C6H5-CН=СH2