1.Лето — пора активных приключений. И жизнь в литературном лагере не ограничивается экскурсиями и творческими проектами. “Надо непременно встряхивать себя физически, чтобы быть здоровым нравственно,” — заметил как-то Лев Николаевич Толстой. И вот таких “встрясок” у нас будет более чем достаточно. Главное достоинство нашего лагеря, конечно же, столовая. Ах, мы говорим о нагрузках? Но ведь до столовой нужно пройти целых 500 метров. Значит при пятиразовом питании дети с легкостью будут проходить в день минимум пять километров и даже не замечать этого.
Кроме всего прочего в лагере есть футбольное поле, волейбольная площадка, специализированная площадка для народных игр, 20 велосипедов для прогулок по Заповеднику, оборудование для лодочного и пешего похода и многое-многое другое.
2.Спорт представляет собой специфический род физической или интеллектуальной активности, совершаемой с целью соревнования, а также целенаправленной подготовки к ним путём разминки, тренировки. В сочетании с отдыхом, стремлением к постепенному улучшению физического здоровья, повышению уровня интеллекта, получению морального удовлетворения, к совершенству, улучшению личных, групповых и абсолютных рекордов, славе, улучшению собственных физических возможностей и навыков спорт предназначен для совершенствования физико-психических характеристик человека.
Объяснение:
3.Сейчас современный мир очень быстро развивается, все куда-то спешат, часами стоят в пробках, работают допоздна. И порой времени и сил на занятия спортом уже не остается.
Я же считаю, что заниматься спортом необходимо каждому человеку. Нехватка времени – это все отговорки. Думаю, не так уж и сложно выделить 10-15 минут в день, чтобы сделать гимнастику, пробежаться со своей собакой утром по парку, прокатиться на велосипеде или роликах.
nSO2 = V / Vm = 5,6 / 22,4 = 0,25 моль
0,25 0,25
Cu + 2H2SO4 (конц.) = CuSO4 + SO2 + 2H2O
(не забудьте, что такие реакции надо обязательно уравнивать с помощью электронного баланса)
Так как мольное соотношение меди и сернистого газа 1:1, то меди тоже 0,25 моль. Можно найти массу меди:
mCu = n • M = 0,25 • 64 = 16 г.
2. В реакцию с раствором щелочи вступает алюминий, при этом образуется гидроксокомплекс алюминия и водород:
2Al + 2NaOH + 6H2O = 2Na[Al(OH)4] + 3H2
Al0 − 3e = Al3+ | 2
2H+ + 2e = H2 3
3. Число моль водорода:
nH2 = 3,36 / 22,4 = 0,15 моль,
мольное соотношение алюминия и водорода 2:3 и, следовательно,
nAl = 0,15 / 1,5 = 0,1 моль.
Масса алюминия:
mAl = n • M = 0,1 • 27= 2,7 г
4. Остаток — это железо, массой 3 г. Можно найти массу смеси:
mсмеси = 16 + 2,7 + 3 = 21,7 г.
5. Массовые доли металлов:
ωCu = mCu / mсмеси = 16 / 21,7 = 0,7373 (73,73%)
ωAl = 2,7 / 21,7 = 0,1244 (12,44%)
ωFe = 13,83%
Ответ: 73,73% меди, 12,44% алюминия, 13,83% железа.