Объяснение:
Корень- закрепление растения в субстрате, всасывания воды с растврренными в ней питательными веществами, у некоторых растений - запас питательных веществ (корнеплоды)
Стебель - поддержание вертикального(в основном) положения в пространстве, проведение от корней к листьям и цветам воды и питательных веществ, растворенных в ней
Лист- основной кормилец растения - получение питательных веществ путем фотосинтеза, эстетическая функция(у декоративно-лисивенных), испарение воды и, таким образом, дыхание растений
Цветок-привлечение насекомых, в результате - переопыления, также испарение влаги
Школа – это не только место, где мы получаем новые знания, но и место, где находим новых друзей. Каждый человек помнит свой первый день в школе. Этот день – первое сентября. Волнующий, праздничный, красивый денек. Именно с того дня я поняла слово «школа», как интересное захватывающее путешествие в мир знаний.
С тех пор каждый день в школе для меня неповторим. Много близких и дорогих для себя друзей я нашла в этом месте. На каждой перемене общаешься, на каждом уроке узнаешь все больше нового и интересного.
В первом растворе 0,15х г кислоты, во втором 0,07(480-х)г кислоты. В новом растворе 0,1·480г кислоты.
0,15х+0,07(480-х)=0,1·480
0,15х+0,07·480-0,07·х=0,1·480
0,08х=480(0,1-0,07)
0,08х= 480·0,03
Х=180
180г- масса первого сплава; 300г- масса второго сплава