М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
maks7221
maks7221
30.06.2022 01:05 •  Другие предметы

Вредоносная программа - это… А) программа, специально разработанная для нарушения нормального функционирования систем

👇
Ответ:
TeamFortres2
TeamFortres2
30.06.2022
А) программа, специально разработанная для нарушения нормального функционирования систем
4,5(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
cot579
cot579
30.06.2022
Цель методической работы:

содействие комплексному развитию системы образования Пуровского района через повышение уровня профессиональной компетенции педагогических работников, развитие их профессионального мастерства, раскрытие творческого потенциала каждого педагога и педагогического коллектива в целом через развитие новых форм методической поддержки, основанных на принципах сетевого взаимодействия

Ключевые задачи (Семь С):
Создание системы информирования кадров о новых требованиях, предъявляемых к работе, и последних достижениях педагогической науки и практики.
Совершенствование системы обучения и развития педагогических кадров, повышения их квалификации до уровня, сообразного поставленной цели.
Систематизация мероприятий по выявлению, изучению и распространению наиболее ценного опыта педагогической, инновационной и другой деятельности педагогов.
Стимулирование подготовки методического обеспечения для осуществления образовательного процесса: программ, рекомендаций, памяток и других методических материалов.
Создание единого методического пространства на основе внедрения инновационных педагогических технологий, оптимизирующих достижение цели;
Сопровождение процесса инновационного использования сложившейся школьной инфраструктуры в контексте обеспечения успешности работы с одаренными детьми, детьми с ограниченными возможностями здоровья;
Совершенствование здоровьеформирующей деятельности образовательных учреждений.
Возможности

Созданы условия для работы учителей по обобщению и распространению не только своего опыта, но изучению опыта учителей региона, России, мира;
имеется выход в корпоративную образовательную сеть, в Интернет;

Имеется достаточная материально-техническая база;
Деятельность органов управления образованием поддерживается педагогическим сообществом;
Кадровый потенциал ИМЦРО соответствует поставленным задачам;
4,6(73 оценок)
Ответ:
efj63233
efj63233
30.06.2022
Землетрясение – толчки и колебания поверхности земли, которые происходят под землей. Они возникают как результат смещения или разрывов коры земли или ее мантии. Сила землетрясений оценивается по двенадцатибальной системе:наземное землетрясение, которое не ощутимо для людей. Определить его можно только с специальных приборов.может ощущаться лишь на верхних этажах многоэтажных зданий.некоторые люди могут ощущать слабые колебания.колебания земной поверхности ощущают все люди, звенят оконные стекла.сильные колебания ощущают даже спящие люди, могут шататься люстры в здании.толчки земли приводит к трещинам зданий.в зданиях образовываются большие трещины, могут разрушаться дымоходы на домах.стены могут частично разрушаться, падают карнизы и дымоходы.падают стены и перекрытия зданий.рушатся все здания, в земле образовываются трещины.земная кора покрывается сплошными большими трещинами.изменяется рельеф местности.При землетрясении толчки земной коры длятся недолго – несколько минут. Самое главное в данной ситуации – перетерпеть и соблюдать спокойствие. Вы должны понимать, что ничего уже не поменяете. Остается только ждать. Соблюдая спокойствие, вы подаете пример другим людям, которые напуганы и растеряны.Как вести себя во время землетрясенияВо время сотрясания зданий, нужно помнить, что самою большую опасность представляют падающие предметы. Следует немедленно реагировать и прятаться под какие-либо низкие предметы: стол, кровать. Это сохранить жизнь при возможном обвале потолка или стены. Не следует бегать и кричать. Этим вы только можете еще больше напугать окружающих, которые и так напуганы. Нужно держаться подальше от окон и дверей помещения. Ни в коем случае нельзя передвигаться во время толчка. Следует переждать толчок и только потом искать  безопасное место.Важно знать как вести себя не только во время землетрясения, но и после него. Нужно сохранять самообладание и спокойствие. Если толчки были сильными, следовательно, будут разрушения, а значит и могут быть раненные. Не оставляйте раненого без Постарайтесь вытянуть его, если он завален. В том случае, если у вас не хватает на это сил, вызовите подмогу. Говорите с пострадавшим, успокойте его, пообещайте, что все будет хорошо.Как вести себя после землетрясенияМогут быть очаги пожара. Не проходите мимо, обязательно примите меры к его гашению.Предельно осторожно следует обращаться с обрывами электрических проводов.Не следует сидеть и ждать землетрясения. Не зря же говорят: «Вооружен – значит предупрежден»! Поэтому к землетрясению следует приготовиться заранее. Если вы живете в сейсмоопасной зоне вы должны заранее спланировать ход своих действий на случай катастрофы.Внимательно ознакомьтесь с правилами поведения во время стихийных бедствий, запомните и придерживайтесь их в случае возникновения стихийного бедствия.  Помните, от того, насколько умело, и спокойно вы будете действовать, будет зависеть ваша жизнь и жизнь окружающих вас людей.
4,7(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ